八年级科学上册 4.1密度第三课时学案 华东师大版.docVIP

第四章第一节 密度（第3课时） 一、学习目标： 1．会用量筒测液体和固体的体积，会正确读数； 2．会用天平和量筒测出物质的密度； 3．培养观察能力，动手实验的能力； 二、课前预习： 1. 形状规则物体的体积如何测量呢？形状不规则物体的体积又如何测量呢？ 2. 量筒的使用：⑴量筒放 ；⑵视线与凹形液面 相平。 3. 密度测量原理：根据公式 。 4. 物体的质量可以用天平测出：⑴天平要放在 上；⑵游码移到标尺的 处；⑶调 使天平平衡；⑷左物右码，拨动游码使天平再次平衡；⑸物体质量 砝码+游码指示的读数。 5. 密度的单位是 。1kg/m3 g/cm3。 三、课内导学： 地质勘探、科学考察需要对采集的各种矿石样品进行密度的测量，工农业生产中经常也需要对产品、种子等进行密度的测量。如何测量物质的密度呢？ 1．测量原理：根据 。 物体的质量可以用 测出。规则物体的体积可以用刻度尺测出。不规则的物体的体积可用 测量。 2. 量筒的使用 ①认识量筒：单位，量程，分度值；②使用方法：⑴量筒放 ；⑵视线与凹形液面 相平。 3. 测规则固体（长方体形的金属块）的密度： 实验步骤：⑴用 测出小金属块的质量m；⑵用 测出金属块的长、宽、高，求出体积；⑶根据公式 ，计算出被测金属块的密度。 思考与讨论：该金属块可能是什么金属？你的结果与密度表上的数值是否完全相同？如果有差异，那么出现这一差异的原因可能是什