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刍析博物馆展示教育中的数字化应用 　　摘要：动漫技术、人机交互、多媒体、虚拟现实、影片特效等数字应用加入到博物馆陈列展示中，丰富了陈列的手段，扩展了展示的信息，实现了教育的传播。数字化技术在博物馆陈列展示的应用以传统展示方式无法抗衡的趣味性、综合性和互动性予以展现，更易被信息时代的观众所接受，深受社会各界人士的喜爱。 　　关键词：博物馆展示教育 数字化技术 应用及状况 　　中图分类号：G265 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）06-0066-03 　　1 引言 　　博物馆是一个地区甚至国家文明发展程度重要标志。传统的博物馆陈列展示依赖文字、图片、沙盘、模型等，手段单一、缺乏交互体验，很难阐述陈列展品的内涵和达到大众化普及教育效果。从1961年国际博物馆协会在博物馆概念中提出博物馆“教育”功能，到2007年国际博物馆协会对博物馆职能定位中，把“教育和传播”的功能放在重要的位置[1]。博物馆作为传播自然历史文化知识的重要载体，如何实现传播教育方式和效果的转变，是近年来业内专业人员探索的主题。传播学和信息数字化技术的发展，让博物馆的教育与传播增加了一个很好的途径，动态媒体语言能完成更有效的交流，它为人们参观和游览博物馆提供便利，更添愉悦和新奇。 　　2 数字化技术拓展场馆空间 　　目前，我国正处在文化大发展的黄金时段，大小博物馆达到3000多