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                第三章 导数及其用(09年9月最新更新)
                    第三章   导数及其应用
第一部分 五年高考荟萃
2009年高考题
一、选择题
1.(2009年广东卷的单调递增区间是				(    )
A.      B.(0,3)   C.(1,4)     D.      
答案  D
解析    ,令,解得,故选D
2.(2009全国卷Ⅰ理) 已知直线y=x+1与曲线相切,则α的值为(    )         
A.1              B. 2            C.-1           D.-2
答案  B
解:设切点,则,又
.故答案  选B         
3.(2009安徽卷理)已知函数在R上满足,则曲线
在点处的切线方程是 								(    )
A.       B.    C.     D. 
答案     A
解析    由得几何,
即,∴∴,∴切线方程,即选A
4.(2009江西卷文)若存在过点的直线与曲线和都相切,则等于																	(    )           
A.         B.         C.          D.
答案   A
解析    的直线与相切于点,所以切线方程为
 
即,又在切线上,则或,
当时,由与相切可得,
当时,由与相切可得,所以选.
5.(2009江西卷理)设函数,曲线在点处的切线方程为,则曲线在点处切线的斜率为					(    )
A.B.C.D.A
解析    ,而,所以故选A
力。
6.(2009全国卷Ⅱ理)曲线在点处的切线方程为             			(    ) 
A.     B.     C.    D. 
答案  B
解  ,
故切线方程为,即    故选B.
7.(2009湖南卷文)若函数的导函数在区间上是增函数,
则函数在区间上的图象可能是								(    )
 
A .                  B.                 C.                D.
解析  因为函数的导函数在区间上是增函数,即在区间上各点处的斜率是递增的,由图易知选A.   注意C中为常数噢.
8.(2009辽宁卷理)若满足2x+=5, 满足2x+2(x-1)=5, +=	(    )
A.      B.3        C.    D.4
答案  C
解析    由题意           ①
     ②
  所以,
  即2
  令2x1=7-2t,代入上式得7-2t=2log2(2t-2)=2+2log2(t-1)
  ∴5-2t=2log2(t-1)与②式比较得t=x2  于是2x1=7-2x2
9.(2009天津卷理)设函数则				(    )
A在区间内均有零点。         
B在区间内均无零点。
C在区间内有零点,在区间内无零点。
D在区间内无零点,在区间内有零点。     
【考点定位】本小考查导数的应用,基础题。
解析    由题得,令得;令得;得,故知函数在区间上为减函数,在区间
为增函数,在点处有极小值;又
,故选择D。
二、填空题
10.(2009辽宁卷文)若函数在处取极值,则            
解析    f’(x)=’(1)==(  a=存在垂直于轴的切线,则实数的取值范围是        .
解析  解析    由题意该函数的定义域,由。因为存在垂直于轴的切线,故此时斜率为,问题转化为范围内导函数存在零点。
解法1 (图像法)再将之转化为与存在交点。当不符合题意,当时,如图1,数形结合可得显然没有交点,当如图2,此时正好有一个交点,故有应填
或是。
 
解法2 (分离变量法)上述也可等价于方程在内有解,显然可得
12.(2009江苏卷)函数的单调减区间为       .      
解析     考查利用导数判断函数的单调性。 
,
由得单调减区间为。亦可填写闭区间或半开半闭区间。
13.(2009江苏卷)在平面直角坐标系中,点P在曲线上,且在第二象限内,已知曲线C在点P处的切线的斜率为2,则点P的坐标为      .  
解析     考查导数的几何意义和计算能力。     
,又点P在第二象限内,点P的坐标为(-2,15)
答案  :       
【命题立意】:本题考查了指数函数的图象与直线的位置关系,隐含着对指数函数的性质的考查,根据其底数的不同取值范围而分别画出函数的图象解答.
14.(2009福建卷理)若曲线存在垂直于轴的切线,则实数取值范围是_____________.
答案    
  解析    由题意可知,又因为存在垂直于轴的切线,
所以。
15.(2009陕西卷理)设曲线在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为,令,则的值为                
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