谈谈如何指导学生好日记(何学芳)语文教学论文.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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谈谈如何指导学生好日记(何学芳)语文教学论文.doc

谈谈如何指导学生好日记(何学芳)语文教学论文

日记、日记,天天在记 ——谈谈如何指导学生写好日记 学科:小学语文 单位:广东省佛山市高明区更合镇合水小学 姓名:何学芳 日记、日记,天天在记 ——谈谈如何指导学生写好日记 [内容摘要] 日记,就是把自己每天的所做、所见、所闻、所感等有选择地记录下来。它反映的是学生实实在在的现实生活和现实感受,它不受命题作文的束缚,想写什么就写什么,完全由学生自由自在的表达。那么,怎样培养学生写好日记,使日记成为学生成长的伙伴呢?从教师的角度上看,通过指导学生写日记,批改学生日记,对教师教学管理组织能力的提高也能起到一个很好的促进作用。 [关键词] 日记 如何 指导 著名特级教师魏书生不改作文,但他的学生作文却写得很好,其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记《作文教学改革》魏书生《》 1

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