九年级数学 梯形复习教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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九年级数学 梯形复习教案

初三数学复习教案 课 题:梯形 教学目的:运用梯形的性质、判定定理、中位线定理解题。 教学重点:注意数形结合、分类讨论以及转化的思考方法。 教学过程: 一、知识点梳理: 梯形的定义,性质与判定定理 三角形的中位线定理,梯形的中位线定理 上述定理的证明 二、例题分析 例1.在梯形ABCD中AD∥BC,AC与BD交于点O,AD:BC 1:3,下列结论正确( ) A. B. C. D. 例2.已知一个梯形被一条对角线分成两个相似三角形,如果两腰的比为1:4,那么两底的比为( ) A.1:2 B.1:4 C.1:8 D:1:16 例3.梯形ABCD中,AD∥BC,AD∥BC,例5.如图,直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,对角线AC⊥BD,垂足为E,AD BD,过点E作EF∥AB交AD于F。 求证:(1)AF BE; (2) 例6.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥B,AD 3cm,BC 7cm,∠B 60,P为下底BC上一点 不与B、C重合 ,连结AP,过P点作PE交DC于E,使得∠APE ∠B 1 求证:△ABP∽△PCE; 2 求等腰梯形的腰AB的长; 3 在底边BC上是否存在一点P,使得DE:EC 5:3如果存在,求BP的长;如果不存在,请说明理由. 2.已知梯形的中位线长为6,下底长为9,则该梯形上底的长为 。 3.已知如图,在△ABC中,BC 8,

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