山东省高密市第三中学高三历史一轮复习学案：第二单元.docVIP

【考纲与课标】 考纲 课标 雅典的民主政治 罗马法 【联系】西方人文精神的起源 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 【考情分析】2009-2013课标卷以选择题为主要考查形式，2013年考点一考查8次，考点二考查1次 【备考策略】 抓主干、基础知识，2014年高考大致延续前几年的考查方式 2014年可能加大对人文精神的考查；同时也注意将古今中外民主法治知识联系起来进行比较综合能力的考查。 【易错易混】 见小本第5页 【错题反思】 1. 2013重庆文综, 公元前5世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是 A.直接民主 B.民主派专有的民主C.代议制民主 D.大多数居民的民主. 2013课标Ⅱ 公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特 古希腊美丽女神 的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A.