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物理与机电工程学院课程设计报告
课程名称: 四人竞赛抢答器
系 部: 电子工程系
专业班级: 电子信息工程Z (1)班
学生姓名: 陈嘉俊
指导教师: 李建华、江晓玲
完成时间:
报告成绩:
四人智力竞赛抢答器
设计任务与要求
(一)总的指导思想
对本次课程设计,原则上指导老师只给出大致的设计要求,在设计思路上不框定和约束同学们的思维,所以同学们可以发挥自己的创造性,有所发挥,并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。
(二)项目具体要求
1、数字智力竞赛抢答器的设计
设计说明:
比赛中为了准确、公正、直观地判断出第一枪答者,所设计的抢答器通常由数码显示、灯光、音响等多种手段指示出第一抢答者。同时还应设计记分、犯规和奖惩记录等多种功能。
设计要求:
1)、基本部分
抢答器可供四组使用,组别键(信)号可以锁存;抢答指示用发光二极管(LED)。
(1)记分部分独立(不受组别信号控制),至少用2位二组数码管指示,步进有10分,并且具有预置、递增、递减功能。
(2)要求性能可靠、操作简便。
(3)自制稳压电源。
2)、发挥部分
增加抢答路数。
数码管显示组别键(信)号。
自动记分(受组别信号控制):当主持人分别按步进得分键、递增键或递减键后能够将分值自动累计在某组记分器上)。
超时报警。
二、方案设计与论证
1、设计方案
抢答器具有锁存、定时、显示和报警功能。即当抢答开始后,选手抢答按动按钮,锁存器锁存相应的选手编码,同时用LED数码管把选手的编码显示出来,并且开始抢答时间的倒计时,同时用LED数码管把选手的所剩抢答时间显示出来。而在选手按键抢答以及抢答时间倒计时到时的时候都有报警以提醒主持人和选手。抢答时间设定9秒,报警响声持续1秒。接通电源后,主持人将开关拨到“清除”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置“开始”状态,宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时,扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。
2、系统框图
当主持人宣布开始,定时电路开始秒脉冲电路的作用而进行倒记时,并通过译码器在显示器中显示。报警电路给出声音提示。当选手首先按某一开关键时,可通过触发锁存电路被触发并锁存,在输出端产生相应的开关电平信息,同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱,最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。然后在译码器中译码,将触发器输出的数据转换为数码管需要的逻辑状态。最后在显示电路中显示出所按键选手的号码。若有多个开关同时按下时,则在它们之间存在着随机竞争的问题,结果可能是它们中的任一个产生有效输出。如图1.
图1系统框图
3、方案比较
方案1:采用CD4511芯片作为抢答信号的触发、锁存和译码输出。这样虽然比较简便,但实际在实现锁存功能时比较繁琐难实现。
方案2:采用D触发器和译码器来完成抢答部分。虽然元件较多,但在实现锁存功能时可以简单的实现。
经过对比两方案的优缺点,决定采用抢答信号锁存简单实现的方案2。然后利用软件Protues来进行仿真调试,再进行逐步改进。
三、单元电路设计与参数计算
(一)单元电路设计及元器件选择
(1)抢答电路
电路如图2所示。该电路完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁定74LS175的功能真值表即优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示选手编号;二是要使其他选手随后的按键操作无效。
图2 抢答电路
其工作原理为:当主持人控制开关处于“清除”时,D触发器的清零端为低电平,使D触发器被强制清零,输入的抢答信号无效。当主持人将开关拨到“开始”时,D触发器Q非端前一状态为高电平,四个Q非端与在一起为高电平,再和抢答按键信号和借位信号与在一起给D触发器的脉冲端,当没人抢答时,抢答信号为低电平,与门U11输出端为低电平给D触发器脉冲端,当一有人抢答时,抢答信号为高电平,并和U2的输出信号和借位信号与在一起,使得U11输出端为高电平给D触发器,于是D触发器就有一个上升沿,使得抢答信号经D触发器触发锁存再经过译码器74ls48译码,把相应的信号显示在数码管上。另外,当选手松开按键后,D触发器的Q非前一状态为低电平,与在
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