小学五年级数学基本概念.doc

小学五年级数学下册基本概念、常用公式汇总①一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，因数的个数是有限的。 ②一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，倍数的个数是无限的。 2、公因数：两个或几个数的共同有的因数叫公因数，最大的那个叫最大公因数。 公倍数;两个或几个数的共同有的倍数叫公倍数，最小的那个叫最小公倍数。 3、2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 5的倍数特征：个位上是0或5的数都是5的倍数。 3的倍数特征:各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 4、偶数：是2的倍数的数叫偶数。 奇数：不是2的倍数的数叫奇数。 5、质数：只有1和它本身两个因数的数叫质数，或叫素数。 合数：除了1和它本身还有别的因数的数叫合数。 1不是质数也不是合数，最小的质数是2，最小的合数是4. 6、表示把单位“1”平均分成（ ），其中的（ ）份就是它的（ ），它的分数单位是（ ），有（ ）这样的分数单位。 把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（ ），每段长（ ）米。 7、1米的等于3米的（ ） 8、分数与除法的关系: =( A )÷( B ) 9、真分数：分子（ 小于 ）分母的分数叫真分数。 假分数：分子（ 大于 ）或者（ 等于 ）分母的分数叫假分数。 最简分数:分子和分母只有公因数（ 1 ）的分数叫最简分数。 10、分数的基本性质：分数的分子和分母同时（ 乘以 ）或（ 除以 ）相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。 11、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数叫约分。 通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫通分。 12、分数加减法：同分母分数加减：分母不变，分子相加减。 异分母分数加减：先通分变同分母，再分子相加减。 13、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，即求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。如：2/7×5表示求5个2/7的和是多少，或者表示2/7的5倍是多少。3/5×1/2表示求的是多少。 3×1/4表示3的1/4是多少。、分数与整数相乘，分母不变，分子和整数相乘的积作分子。分数与分数相乘，分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的先约分。、一个数乘一个真分数，所得的积一定小于原来的数；一个数乘一个等于１的数，所得的积等于原来的数；一个数乘一个大于１的假分数，所得积一定大于原来的数。、长方体有6个面，每个面一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等。 有12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高，长、宽、高分别相等。有8个顶点，每个顶点处由三条棱组成，长、宽、高各一条。、正方体有６个面，每个面都相等，都是正方形。有条棱，条棱长度相等，叫做正方体的棱长。有８个顶点。正方体是特殊的长方体。、长方体的棱长和＝（长+宽+高）×4正方体的棱长和＝棱长×、长方体６个面的面积之和叫做长方体的表面积。长方体上面或下面的面积＝长×宽长方体的表面积＝长×宽×２＋长×高×２＋宽×高×２用字母表示为：Ｓ＝２ａｂ＋２ａｈ＋２ｂｈａｂａｈｂｈ、正方体的６个面的面积之和叫做正方体的表面积。正方体每个面的面积＝棱长×棱长正方体的表面积＝棱长×棱长×６，用字母表示为：Ｓ＝a2 21、露在外面的面积＝一个面的面积×露在外面的面的个数、如果两个数的乘积是１，那么这两个数叫做互为倒数，其中一个数叫做另一个数的倒数。１的倒数是１。０没有倒数。、分数除法法则：除以一个数（零除外），等于乘这个数的倒数。、当除数１时，商大于被除数；当除数=１时，商等于被除数；当除数１时，商小于被除数。、物体所占空间的大小，叫做物体的体积。常用的体积单位有立方米，立方分米，立方厘米。容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积。常用的容积单位有升和毫升。计算物体的体积用体积单位，计算液体、气体的体积一般用容积单位。、１立方米＝立方分米　　１立方分米＝立方厘米１立方分米＝１升１升＝毫升　　　　　　１立方厘米＝１毫升、长方体的体积＝长×宽×高　　　Ｖ＝ａｂｈ正方体的体积＝棱长×棱长×棱长　　　Ｖ＝长方体（或正方体）的体积＝底面积×高　　　Ｖ＝Ｓｈ、测量不规则形状的物体的体积时，可以将不规则物体放入盛有水的容器中，上升的水的体积或者溢出的水的体积就是这个物体的体积。、分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，都是先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。整数的运算律在分数运算中同样适用。、求一个数的几分之几（或百分之几）是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个