mis课程设计任务导书2011.docVIP

管理信息系统课程设计任务指导 课程性质、目的和要求 管理信息系统（MIS）是对真实管理活动的计算机信息化与自动化的管理。通过MIS课程设计，使学生并能够较全面的分析与解决问题，培养学生的系统设计与开发能力。 本次课程设计，要求学生自选题目，撰写一份管理信息系统的开发报告。 二、内容要点 每人一组，独立完成题目； 每小组确定预做系统的题目，分组调研，整理调研材料； 指导教师在实验进行前15-20分钟讲解本次实验任务，然后用10分钟时间讲解疑难问题和注意事项； 学生分组完成实验，整理系统分析、系统设计所产生的文档； 系统实施部分，把程序界面和界面说明写入报告外; 在试训结束后，完成实验报告，并交给老师。 三、主要内容和学时分配建议 序号 模块类别 单元题目 主要内容 学时 1 教师讲解 讲解实验 对实训内容和要求进行讲解，介绍相关知识。 1 2 系统分析 定题，调查收集资料 确定题目，通过调查获取一手或二手资料。 10 提出逻辑方案 本实训简化为：管理功能图、数据流程图和数据字典。 18 3 系统设计 功能结构设计 绘制系统的功能结构图。 3 数据存储设计 参照数据库设计的规范化要求，做数据库设计。（写出ER模型，关系模式） 6 代码设计 做代码设计。 1 物理配置方案设计 服务器配置、客户机配置和网络配置方案。 4 4 系统实施 系统实施 绘制出系统所有的界面。（注：只绘制界面，不开发程序，要求Web界面） 12 5 撰写报告 撰写报告 按照标准格式，撰写报告。 4 打印报告 打印报告，装订成册，交给科代表。 1 四、考核方式 1、阶段考核 按照进度要求，考察每组的实验进度情况。分三个阶段考查实验进度：系统分析、系统设计和系统实施。考核结果计入平时成绩。 2、结课考核： 教师审核实训报告，根据平时成绩和实验报告得出最后的成绩。 五、教材及教学参考书 教材：《管理信息系统》 黄梯云 高等教育出版社第四版 六、课程设计报告说明 用A4纸打印报告。文字用小四，宋体，18镑。要有页码。要有封面，封面样式参考示例文件。 七、其他注意事项 做图建议用visio，但不是必须的，只要图画的对即可。 附件是一个示例。 示例： 管理信息系统课程设计 题目：学籍管理系统 商贸管理系，电商0901班： 学号： 姓名： 课程设计工作日自2012年1 月4 日至2012年 1 月13 日 分数： 指导教师签字： 系统分析 一、建立新系统的必要性 二、管理功能分析 三、数据流程分析 四、数据字典 五、系统化分析 如果现有系统有不足，用文字描述一下。 说明哪些业务可以舍弃或重组，应如何重组（如果有需要重组的业务），哪些环节适合计算机做，哪些不适合计算机做。 第二节 系统设计 一、功能结构设计 二、数据存储设计（ER模型，数据库关系模式） 三、代码设计 四、输入输出设计（文字描述你在进行输入输出设计时的思路） 五、物理配置方案设计（硬件配置：服务器，网络客户机；软件配置：操作系统，开发语言；） 第三节 系统实施 一、实施界面及说明 评分标准： stressed that promoting the comprehensive revitalization should focus on economic construction as the central focus with, pay special attention to grasp the implementation of five development concepts, deepening reform and promoting the all-round opening up, ensuring and improving peoples livelihood, strengthen the construction of ecological civilization, five priorities, play development mix. To with new development concept measure work, and command action, and training cadr