小学语文第八册教案.doc

第一单元　 【文题】 选择一件春节期间发生在你身边难忘的事情，写成一个片断。写前先想清楚这件事的经过，要把这件事怎么难忘写具体。 【指导】 这是四年级第二学期的第一篇作文。第八册教材有两个读写例话是围绕作文谈的。一是第四单元的《一要真实，二要具体》，二是第八单元的《注意段与段的联系》。这两篇例语提示了第八册教材的训练重点。 一、审题。 审题是作文的第一步，同学们要根据初步掌握的审题方法与步骤。训练审题的能力。 1．先读题，知内容。 从文题可知这是一篇写事的片断。然后，把文题标示。“什么时间”“发生在哪里”“有什么印象”的语句用笔划出。最后，用自己的话概括出题目：《春节里难忘的一件事》 2．再读文，明要求。 这篇作文要求把这件事是怎么难忘的写具体。和以往写经过的习作一样，写事情经过要分几步，每步都要写具体。 二、选材。 这篇习作选材的时间要求是发生在春节这个特定的节日里；地点要求是发生在身边的一件事。明确了这两个要求，可以回忆一下春节在身边发生过哪些事，可以发生在家中，也可发生在探亲访友的路上等等。然后，比较这些事例，选择出印象最深、最难忘的一件事。 三、指导。 所谓难忘，就是难以忘记。凡是留下了深刻的印象，有意义、有意思、有趣的事都可称难忘的事。怎么才能把难忘的事写具体呢？首先在叙述事情时，一定要把事情的经过分几步写，做到条理清楚。其次每几步要写具体，把听到的，听到什么；看到的，看的什么写清楚。这篇习作的重点是难忘，那么要特别注意具体描写难忘的地方。 【习作评改】 原文： 　 难忘的节日——包汤圆 　 一年一度的春节到了，我家每年春节都要包汤圆，汤圆么，就是圆圆的，挺着一个雪白的大肚皮，可那心窝里的黑点子还不少呢，但吃在嘴里，不由得美在心里。 除夕的晚上，我正在看电视，表哥忽然对我说：“喂，你别看电视了，也过来帮帮忙吧！”我正被精彩的电视节目吸引，怎可放弃。可还是被表姐硬拉到包汤团的队伍中来了。 我这么爱吃汤圆，一定包出好看的让你们瞧瞧。于是，我暗自学着包汤圆的动作，不一会就包出了一个汤团。看着自己的杰作，我开心地笑了，没想到这么好学，一个胖胖的“圆家伙”就在我手中诞生了。 包了几个以后，我又感到没劲了。哎，我得意地笑了，包几只薄皮的，包几只没馅的，望着我的手艺，不由得心里偷偷地笑了。 “吃汤团了！”我兴致勃勃地揭开锅。呀！只见黑黑的芝麻糊里有着五花八门的汤圆，坏的、破的，样样都有，表哥表姐生气地打我好几下，我却盛了满满的一碗，笑着唱着：“汤圆，汤圆，好吃的汤圆……” 　 评改意见： 这篇习作最大的问题是重点不突出，看不出这件事为春节增添了什么难忘的色彩。按题目要求，习作的重点应写包汤圆的经过和这件事怎么难忘。 怎么包汤圆要具体地写：“我随手拿起一小团，偷眼看看表姐，嗨，先搓团，于是我搓了好长时间。哎，可圆了。下一步呢，我又偷眼看了看表姐，还要把黑黝黝的馅给塞进去呀。就这样，总算一个胖胖的‘圆家伙’诞生在我的手中了。”如果将这一段文字加入原文的第3小节，那么内容就具体多了，再加上后面“我”的“犯坏”——包了好几个皮薄的、好几个空心的，结果煮了一个乱七八糟。反映了我的淘气调皮，也使得这件事较有趣。如果结尾再加上“哥哥、姐姐嚷道：‘从今往后，再也不让这个淘气包包汤团了’我也赶忙向他们陪罪，一时间屋里叫声、笑骂声此起彼伏，除夕之夜就在嬉笑中过去了。”就更能反映这个难忘的节日了。 【优秀习作】 　 难忘的事 　 我和他只见过一次面，不知道他的姓名，更不知道他家住在哪里，虽然只是萍水相逢，但他那和蔼的面容却让我永生难忘。 记得那天是年三十的下午，天气还是那样的寒冷刺骨，大地都冻得硬梆梆的。风刮得那样猛，夹杂着沙粒在空中不停地旋转，树枝在风的吹动下拼命地舞动身躯。我艰难地骑着车，因为爸爸明天有事，一定让我今天去洗染店把衣服取出来。我竭尽全力扶正车把，可是风却是像要和我开个玩笑似的，使劲儿把我从车上掀下来。还好，我反应得快，赶紧从车上下来了。可算是骑到了胡同尽头，眼看出了胡同口，再走不多远就到洗染店了，可是胡同口那儿却垒起了一个一米多高的土坎。如果再往回走出胡同，再找另外一条路已经来不及了。土坎过高，车又推不过去，怎么办呢？正在这时，他出现了，他见我如此焦急，忙问：“小同学，你怎么了？”我把事情的原由告诉了他。他听了以后，二话没说，就帮我把车往上一推，推到了土坎上。他自己却没站稳，摔倒了，车被他那有力的大手抓住了。我清楚地看到，他的右手被我的车划了一大道口子，可他没哼一声。待他把车推下土坎时，我正要向他说声谢谢时，他已经走远了。 有多少次我在梦中看到他，看到他那和蔼的面容，看到他那滴血的伤口。我多么想再看见他，跟他说上一句谢谢呀！ 【评析】 小作者以朴实的语言记录了这件发生在年三十的令她永生难忘的事。事例典型、记叙准确描述具体、