教学绩效计算办法10893310.docVIP

上海大学教学业绩计算模型 教学业绩得分： 课程学分*课程性质系数*合班系数*专业性质系数*重复课系数*质量系数 + 附加分 1、课程学分：教学计划中公布的该课程总学分 2、课程性质系数： 普通理论课程 1.0 实验课及含实验内容的课程 1.2 艺术技能类课程 1.25 公共基础课 1.1 学科基础课（或专业基础课） 1.1 通识课 1.2 新生研讨课 1.5 全英语课 2.0 3、合班系数： 选课人数 ≥ 30时，合班系数 1 + 0.025 选课人数 – 30 ； 选课人数 30，合班系数 1.0。 4、专业性质系数： 文管类课程 1.0 理科类课程 1.2 工科类课程（含课程设计） 1.4 艺术类、体育类课程 1.6 5、重复课系数： 0.85 6、质量系数（课堂教学质量）： 质量系数 质量系数1 + 质量系数2 + 质量系数3 + 质量系数4 1 、质量系数1（课堂教学效果与试卷质量） 计算连续二年考评结果，考评办评审结果与学生评教成绩各占50%。 质量系数1 2.5 X ≥ 90 X 0.5 考评办评审成绩 + 0.5 学生评教成绩， 其中：考评办评审成绩为该课程课堂教学、试卷检查的平均成绩；如没有考评办评审成绩，则按0处理。 2.0 90 X ≥ 85 1.5 85 X ≥ 80， X / 100 80 X ≥ 60 0 X 60 2 、质量系数2（课外培养以及考核方式改革） 质量系数2 0.1 有课外培养内容以及有效考核方式 质量系数2 0 无课外培养内容 3 、质量系数3（教学手段使用BB网上教学平台） 质量系数3 0.1 使用BB 质量系数3 0 未使用BB 4 、质量系数4（坚持连续授课5轮以上） 质量系数4 0.025 授课轮数 – 5 7、附加分（教学工作加分项计算标准） 1 、获奖、教改等分值： 序号 分数 描述 1 40 教学成果、教学名师、教学团队、师德标兵、优秀教材 2 30 教改项目、精品视频公开课、精品课程、课程建设、教材建设 3 20 优秀毕业论文、指导学生参加市级以上竞赛获奖 2 、获奖、教改等乘权系数： 序号 类别 系数 1 国家级一等奖 4 2 国家级二等奖 3.5 3 国家级三等奖 3 4 市级一等奖 2.5 5 市级二等奖 2 6 市级三等奖 1.5 3 、教学论文分值（需提供期刊封面、目录）： 序号 描述 分值 1 SCI收录 6.0000 2 EI收录 5.0000 3 ISTP收录 4.0000 4 核心期刊 2.0000 5 其它杂志或会议论文 1.0000 4 、论著分值： 序号 描述 类别 等级 分值 1 专著 50万字以上 专著 1 25.0000 2 专著 30—50万字 专著 2 20.0000 3 专著 20—30万字 专著 3 15.0000 4 教材 20万字以上 教材 1 20.0000 5 译著 20万字以上 译著 1 20.0000 6 专著 20万字以下 专著 1 10.0000 7 教材 20万字以下 教材 0 10.0000 5 、工作量分配比例： 序号 类型 人员总数 贡献排名 所占百分比 1 所有 1 1 100 2 所有 2 1 65 3 所有 2 2 35 4 所有 3 1 50 5 所有 3 2 30 6 所有 3 3 20 7 所有 4 1 50 8 所有 4 2 25 9 所有 4 3 15 10 所有 4 4 10 11 所有 5 1 40 12 所有 5 2 25 13 所有 5 3 18 14 所有 5 4 10 15 所有 5 5 7 16 所有 6 1 40