责任教育重在引导学生的责任行为.docVIP

责任教育重在引导学生的责任行为 摘 要：素质教育必须坚持德育为先，而在德育中，责任感的培养至关重要。责任教育重在引导学生的责任行为。为此，我校采取的做法是：让学生通过小行动增强责任意识，通过角色体验践行责任行为，在探究本土风俗中感受责任文化，在主题活动中培养责任品质。 关键词：责任教育 责任意识 责任行为 责任文化 责任品质 素质教育必须坚持德育为先，而在德育中，责任感的培养至关重要。2010年，我校参与思明区特色学校的创建工作，围绕着“用责任与智慧奠基未来”这一办学理念，针对目前独生子女社会教育的现状所产生的困惑与担忧，我校把德育工作重点放在学生责任感的培养上，确立了“以责育德，以智启慧”的工作目标。目的是全体师生不仅要明白自身肩负的责任，承担应当完成的使命，更要尽自身最大努力、最大的聪明才智来履行责任，通过负责任的完成各项工作来提升自身的德育素养。 在小学生中，真正有效的责任教育应该使之成为学生日常生活中的道德行为，而且这种道德行为应该是学生发自内心的自觉行为。在这点上，中美教育有很多的共同点，例如：奥巴马对美国中小学生的讲话中就特别强调学生的责任，他说：“你们每个人都有自己的长处，你们每个人都能做出自己的贡献，你们对自己的责任是发现自己的能力所在。”“自己的责任是发现自己的能力所在”“能做出自己的贡献”，可见，奥巴马也认为责任教育重在引导学生的责任行为。为此，我校积极创造条件