试论小学语文如何开展阅读教学.docVIP

试论小学语文如何开展阅读教学 [摘 要]目前，小学语文课堂教学往往存在着重知识、轻能力和态度的问题。教师可从营造阅读氛围、培养阅读兴趣和进行阅读训练几个方面着手，开展阅读教学。 [关键词]小学语文；阅读；教学 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2012）09-0062-02 在小学语文教学的过程中，阅读通常只是获得性阅读，它是有意识、有目的进行的一种阅读方式。学生通过阅读，能够实现拓展视野、获得丰富写作素材的目标，从而提高写作水平。阅读也在学生提高审美能力、培养理解能力和陶冶自身情操方面起着重要作用。 一、小学语文阅读教学的重要性 阅读是搜集处理信息、发展思维、认识世界和进行审美体验的一种重要方式。不仅如此，阅读还对学生人文素养的提升具有十分重要的影响。所以，加强语文阅读教学能够有效提升小学生的综合素质。阅读教学能够促进小学生对课本的理解和认知，增强对字词的认识，也能提高小学生感悟世界的能力。对于小学生而言，要学好语文，提高自身综合水平，进行阅读训练是一条非常重要的途径。 阅读教学作为小学语文教学过程中非常重要的一部分，也是小学语文教学的重点和难点。课堂教学作为培养学生阅读能力的重要方法之一，必须受到小学语文教师的重视。所以，语文教师要充分调动学生独立阅读的积极性和主动性，激发学生主动阅读的兴趣，通过引导学生阅读，让学生理解课文的内容和思想感