展开与折叠复习解析.ppt

如图： ⑴ 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状都是 。 ⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？ ⑶ 哪些棱的长度一定相等？ 诸如： 正方体、长方体、球、圆锥、圆柱等图形，我们称之为立体图形。 这节课我们学到了什么？ 由前面的知识知道，“面与面相交得到线”，用平面去截几何体，所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有六个面，截面最多有六条边，即截面的边数最多的是六边形。 常见的几何体 如图： ⑴ 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状都是 。 ⑵ 哪些面的形状与大小一定完全相同？ ⑶ 哪些棱的长度一定相等？ 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? 小 结 几种常见几何体的截面： （1）正方体的截面有： 三角形，等腰三角形,等边三角形； 正方形，长方形，平行四边形，菱形，梯形 五边形，六边形 （2）圆柱的截面： 圆，椭圆，长方形，不规则图形; 3 圆锥的截面： 圆，椭圆，等腰三角形，不规则图形 用平面截一个几何体所得截面的形状 截面的形状多为圆和多边形，也可能是不规则图形，一般与下面两点有关： （1）几何体的形状；（2）切截的方向和角度 一般的，截面与几何体的几个面相交，就得到几条交线，截面与平面相交就得到几边形;截面与曲面相交，得到曲线，截面是圆或不规则图形。 分析： 若截面是三角形，则需要几何体至少有三个平面且有共同的顶点，或几何体有一个平面，其他的若是曲面，必须能截出直线。我们所熟知符合上述条件的是棱柱和圆锥、棱锥等。 拓展提升： 一个立方体截去一个角以后，剩下的几何体有多少条棱?多少个面？多少个顶点？ 3、侧面展开图是一个扇形的几何体是（ ） A、圆锥 B、圆柱 C、棱柱 D、球 4. 圆柱的侧面展开图是（ ），平面展开图是（ ） 5、侧面展开图是一个长方形的几何体是（ ） A、圆锥 B、圆柱 C、四棱锥 D、球 6、在图中，（　）是四棱柱的侧面展开图 当堂训练（10分钟） 1.必做题:完成分层导学P3。 2.选做题:分层导学P4第10,11题。 3. 下面这个几何体的展开图形是 A B C D 一、观察思考 将下面四个图形折叠，你能说出这些多面体的名称吗? 生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？ 长方体 正方体 生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？ 长方体 正方体 圆柱体 生活中你会常见很多实物，由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗？ 长方体 正方体 圆柱体 球 生活中你会常见很多几何体，由下列几何体想象出你熟悉的实物吗？ 长方体 正方体 圆柱体 球 圆锥体 圆台体 二、对于一个立体图形来说,我们常常按照 从不同方向看到的它的平面图形来描述， 分为： （从正面看）主视图 （从左面看）左视图 （从上面看）俯视图 长方体 从正面看 从左边看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 俯视图 左视图 主视图 A B C 主视图 左视图 俯视图 画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图 画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图 主视图 左视图 俯视图 从上面看 从左面看 从正面看 从正面看 从左面看 从上面看 利用正方体，摆成下面的图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ 从左面看 从正面看 从上面看 从你所在的位置看这组几何体，看到的是什么样子？能否把你所看到的样子画下来？ 下面是一个组合图形的三视图，请描述物体形状 正视图 左视图 俯视图 物体形状 6、如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形，从中选出一个，与图中5个有阴影的正方形一起折一个正方体的包装盒，有多少种不同的选法。 共有四种不同的选法 中考链接 1、李明为好友制作一个正方体礼品盒，六面上 各有一字，连起来就是“预祝中考成功”，其中“预” 的对面是“中”，“成”的对面是“功”，则它的平面展 开图可能是（　　） 祝 中 考 成 预 功 祝 成 考 功 预 中 预 祝 中 考 成 功 祝 成 预 图1 预 祝 中 考 成 功 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2、在下面的图形中，不是正方体表面展开图 的是（ ） A． B． C． D． 图1 图2 3、如图1，是一个小正方体的侧面展开图，小正方 体从如图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、 第3格，这时小正方体朝上面的字是（ ） A．和 B．谐 C．社 D．会 A． B． C． D． 4、将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最 后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形．（ ） 将纸片展开，得到的图形是　 4、将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最 后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形．（ ） 将纸片展开，