济南版七年级生册第一单元测试题.docVIP

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济南版七年级生册第一单元测试题

济南版七年级生物第一单元测试题(奇妙的生命现象) 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 选一选:请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题3分,共60分) 1、下列属于生物的是 A、太阳 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 A生长现象B、应激性C、繁殖 D、呼吸 A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 4、我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是 A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、分类法 5、 B、真菌 C、病毒 D、微生物 7、如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是 ?A、修改假设,让它与结果一致 B、修改实验数据,让它与假设相符 C、检查过程是否有问题,重新把实验做一次 D、检查过程都没有问题,相信结论是正确的 8、2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空,并在太空遨游21小时,实现了中国几代人的梦想,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质 鲜花 B、 淡水 C、 营养物质 D、氧气 9、我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是 A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、分类法 10、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 11、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是 A、丁 B、丙 C、乙 D、甲 鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A生物影响环境 B、生物适应环境 ?? C生物改变环境 D、生物依赖环境 B、大气圈 C、水圈 D、岩石圈 影响生物栖息地的因素有温度、湿度和( )等 A、土壤类型 B、植物 C、岩石 D、风向 没有细胞结构的生物是( ) A、微生物 B、植物 C、动物 D、病毒 二、判一判:( 对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共8分) 16、植物不进行呼吸,动物进行呼吸。 ( ) 17、植物具有应激性。 ( ) 18、李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法。 ( ) 19、生物圈只有2000米厚的范围。 ( ) 20、科学探究一共分五个步骤。 ( ) 三、:(每空分_______________;如果池塘中的藻类等饵料大量减少,鱼类同样也会死亡,这说明鱼类的生活需要_________________;如果池塘中的鱼数量过多,也会造成有些鱼死亡,这说明鱼类的生活需要一定的___________________。 四、连一连(共8分) 28、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 动物的取食 应激性 向日葵朝向太阳 生 长 植物的开花结果 营 养 人体的排汗 繁 殖 蘑菇由小长大 排 泄 五、 29、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。 实验报告 实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题: 假设: 设计方案: ⑴、材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 ⑵、实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。 方法步骤: ⑴、将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。 ⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。 实验记录: 不同时间,不同环境下的鼠妇数目 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。 问:为什么实验结束后要洗手? 这个实验的变量是什么? 参考答案 一、选一选:(3分,共45分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C B D D B A B B A D C A D 判一判:( 对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共42分) 16、×

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