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浅谈如何做一名优秀的学生干部 【摘要】一个优秀的大学缺少不了师资力量，更加缺少不了学生群体，而学生干部则是二者不可或缺的环节。他们作为桥梁架起了师生教与学的关系。那么作为学生干部又得拥有怎样的素质，“优秀”又何以体现呢，为此做了一个关于“如何做一个优秀的学生干部”的研究，希望对高校的学生干部如何做好学生工作有所启示。 【关键词】高校；优秀学生干部；行为艺术 中图分类号：D64文献标识码A文章编号1006-0278（2013）06-188-02 优秀学生干部是所有学生干部希望被认可的荣耀。当然，作为学生干部应该十分清楚是怎样一份责任肩负在自己的身上。首先是作为学生的身份，得以学为主，成绩优异，争取为广大同学树立榜样和旗帜；其次是身兼干部，既是老师的助手，也是学校联系学生的桥梁，更是党联系广大青年的纽带。所以，学生干部拥有着领袖和平民双重身份，既和普通学生一样学习，又有别于一般学生，即在工作岗位上是领袖，在平常的学习生活中与其他同学同等对待。 一、角色定位和认知：律己、宽人 高校学生干部在大学教育体系中体现出来的更应是一种精英式教育。自选拔学生干部之日起，这样的精英式教育就开始启动了。而被选拔而出的学生干部就得意识到责任的到来。而学校也应该对学生干部开始人格的培养，这样的措施不仅对校、班的建设，日常工作的落实起到极大的推动作用，更对广大学生教育有一个深远的影响。 于是，学生干部的自律型人格培养则显得至关重要。这其中就包括了自主创新意识、自主管理意识、心理承受能力等。而人格塑造中也要强调一点：学生干部的权力来源于学生，在领导和管理的时候切记要秉持宽人的心态。 学生干部代表的是学院的形象，更应该公正的做好学院的“代言人”，维护学院的利益，从言行中体现学校的教育水平和素质培养。而且古话说得好：上梁不正下梁歪。假如学生的领头羊的作风也是非正派的，经过相互间的学习效仿，“优秀”二字也便是无稽之谈了。当然除了律己，宽人也是需要认识到的。 何为宽人？一种兼容并蓄的态度对待每个人便是宽人。学生干部需要做到尊重人、理解人、关心人、不专横、不霸道，具有强烈的民主精神；学会与人交往沟通，拥有亲和力。相信，有了这样的认知，干部工作也会事倍功半。 二、把握好大局观是学生干部的人格素养 作为学生干部，言行举止展现的不仅是学生老师还有学校的精神风貌，更是在为自己“发名片”，一举一动会被认为是个人和集体的标志，而产生各种印象。所以在方方面面用心履行干部职能是要务，心系大局。 大局观应是学生干部人格的组成部分。做事顾大局，识大体，而非只顾自己的利益，这种观念应当是每个学生干部都应具备的，而且每个学生干部在策划活动，执行任务时，不能以牺牲大我来换取小我。那样只会让自己深陷弥足，在必要时，我们还应牺牲小我来完成大我，这才是作为一名优秀学生干部应该做的。 大局观也大致包括了：团队观（班级、学院、学校的师生间，干部与干部间，干部与普通学生间相互合作）、组织观（团员与团员间，党员与团员间，党员与党员间的政治合作）、国家观（本国国民与本国国民间、本国国民与异国国民间的文化交流）。因此，作为学生干部，要分清轻重缓急，展现干部应有的风范和气魄，不失颜面的完成自己的职责。 三、学生干部应该懂得的艺术 （一）学生干部应有的基本意识 学生干部在学生中扮演着领袖、组织者和榜样的形象，是学校各级领导、老师的助手，也是学校各级组织连接广大同学的桥梁和纽带。那么，学生干部要想在同学中具有较高的威信、较强的影响力和号召力，完成组织或老师交给的任务，就必须具备以下几种基本意识。 1.政治意识。立足本职，胸装我们党和国家及学校的大事。学生干部说话、办事、组织活动都要围绕党和国家的大政方针及学校的指导意见进行。 2.服务意识。学生干部并不是学生官，学生干部必须做到无私奉献、任劳任怨、不计报酬，不能拿以炫耀于人，更不能带有“捞一些好处、得到一些东西”的功利思想。这是学生干部应具备的基本素质。 3.责任意识。在第二部分提到了对大局观的理解，在这里也就不再强调了。 4.创新意识。创新意识，社会发展进步的主流，谁缺了它谁就无法在社会立足。学生干部在学习、工作时都要体现弘扬与开拓创新的意识。 5.安全意识。作为学生干部不管在哪，做什么事，都要把安全放在第一位，时刻为创建平安文明校园而努力。 （二）学生干部应具备的五个能力 学生干部的作用在具备上述六个基本意识的基础上，还应具备以下几种基本能力，才能够成为学校各级组织和老师强有力的助手，把学校和学生工作开展得有声有色、达到预期目的。 1.组织管理能力。组织管理能力是学生干部的核心能力。学校经常要开展各种校园文化活动，这些活动大都由学生干部来组织开展，所以组织活动一定要周密，这就要求学生干部要有一定的组织管理能力。在开展活动前做好计划，在计划实施过程中要有针对性，使