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浅谈如何做好企业职工培训工作 【摘要】 本文探讨如何做好企业职工培训工作：提高认识，加强领导；坚持依法治教，规范培训行为；坚持依法治教，规范培训行为；建立、健全职工教育激励与约束机制；加强师资建设；确定培训对象、内容及方法；努力解决职教经费不足的问题。 【关键词】 企业职工培训；培训方法；提高培训效果 在被人们称作学习型社会或者网络化社会的今天，企业面临着越来越激烈的竞争，如何在激烈的市场竞争中适应市场的变化并立于不败之地，是每个企业领导者都必须认真考虑的问题。越来越多的企业已经认识到人力资源的开发在现代企业发展中的重要地位，因此对员工进行继续教育与培训就成了进一步提高人力资源素质、最大程度地发挥人力资源的潜在优势、提升企业核心竞争力的重要途径之一，更好地开展当前阶段的职工教育工作，也逐渐成为许多职工教育工作者们热切探讨的问题。本文将结合当前的生产和经营的实际情况谈几点意见。 一、提高认识，加强领导 企业内各级领导应该充分认识到职工教育培训的重要性，在此基础上，将职工教育培训作为一项必要的工作纳入到企业发展的总体规划和生产经营的过程当中，争取在生产经营稳步前进的同时，使得职工培训工作也能够有条不紊的进行。同时，还应该尽力避免和克服投机取巧、急功近利的行为，将各项培训工作稳步扎实的落到实处。 二、坚持依法治教，规范培训行为 国家颁布的相关法律法规在企业发展的过程中，起到了规范企业生产经营、维持企业发展秩序的重要作用。职工教育也应该围绕着相关法律法规展开，在以法律法规为依据的前提下，将各项培训工作正规化、法制化，充分体现依法执教的行为，使得施工教育培训的质量得到进一步提升。 三、坚持依法治教，规范培训行为 改革和完善职工教育投资机制，建立完善职工教育投入监督机制，保证职教经费的合理使用，是促进企业开展职工教育，促进队伍素质建设的基本保证。职工教育经费要严格按照国家规定的比例足额提取，由企业培训部门统筹安排使用，用于教学发展，增强机构自我发展能力。企业所属的培训部门除完成职工培训外，还应积极开展技术比武、职业技能鉴定等活动，把培训机构办成一专多功能的培训基地。 四、建立、健全职工教育激励与约束机制 建立、健全职工教育激励与约束机制，这是实施培训、考核、使用、待遇基本行为的集成，是职工教育持续、稳定和健康发展的重要保证。在此过程中，一定要做到没有经过培训就不能上岗和不能进行岗位的轮换，以此来激励企业职工积极学习文化、积极参与培训。 另外，公司还应该明确规定相关岗位的从业条件，聘用具有从业资格的人员，使得员工转变学习态度，变被动为主动。 五、加强师资建设 职工教育的主体之一就是职工教育教师。选择一支对业务比较精通且业务结构合理的教师队伍更加利于职工教育培训。所以，企业在有能力的情况下，应该注重师资队伍的建设。 选择教师的时候，既应该选择专职教师，还应该选择一些具有实践经验的技术人员进行专业培训。尽可能地利用一切资源，比如，选择公司内部优秀的员工进行培训，既可以讲解理论知识，也能够将切合公司发展的实践经验传授给公司内部人员，更符合职工教育培训的目的。企业可以制定相关的制度，鼓励和激励公司内部优秀员工充当培训讲师，做到真正的资源整合。 除了合理利用公司内部的资源优势之外，还可以聘请外部的行业专家作为培训讲师，通过讲座、会议等形式，丰富职工的精神生活，为公司创造更多的财富。 六、确定培训对象、内容及方法 企业职工教育必须坚持“主动适应和主动服务”的原则，结合企业生产经营实际和长远发展要求，采取内容广泛，形式多样的培训教育方式，全方位适应企业的各项要求。 1、适应性岗位培训 大力开展适应性岗位培训，这是企业在实施职工培训中最经济、最客观，时间短、见效快，企业最容易接受的培训方法。 （1）要加大各级领导干部和各类管理人员的岗位资格培训，提高其领导决策、专业技术和管理水平，逐步建立一支懂经营、会管理的企业家队伍。（2）要加快实施一线技术工人的培训，使他们成为能适应生产需要的专业人才。在实施企业职工岗位培训中要通过集中脱产培训、现场办班、以师带徒、技术比武、职业技能鉴定等手段，广泛开展群众性岗位练兵活动。 2、关键岗位及短缺工种人员的培训 从事关键岗位和其他特种作业人员未经培训一律不得上岗。他们对安全和质量至关重要，必须要经过严格的培训规范取证上岗。要注意做好生产一线短缺工种的应急培训，以不断提高一线工人的专业技术素质和应急作业能力。 3、新工人岗前培训 （1）刚从某些院（校）毕业的学生，这些人大都受过专业教育，可有针对性的开展培训；（2）刚招收的新工人，他们未受过正规教育，应加大这类人员的培训力度。 4、职工学历教育 职工学历教育应坚持专业对口，学以致用的原则，防止学非所用和片面追求学历的现象。应根据企业生产经营实际需要，从队伍长远建设出发，积极选