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班主任心得杂谈 摘 要】班级作为学校教育活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。要想班主任工作做得得心应手，就必须抓班风、学风和日常行为习惯，为同学们营造一个宽松愉悦的环境，与大家建立一个心灵沟通的平台。 【关键词】班级管理 行为习惯 心灵沟通 情感交流 我作为一位工作经验尚浅的班主任，是多么的希望能得到“高人”的指点，近一年来，学校为我提供了几次学习机会，我就有幸学习了几堂班主任管理的经验之谈课，与专家学习就像如饥似渴的人找到了甘甜的清泉，使全身的每一块肌肉都松弛，每一根神经都舒张，，每一个细胞都充满活力。 他们的讲述是那样的深入浅出，他们的说理是那样的透彻分明，他们的教法是那样的灵活多样，他们的教导是那样的循循善诱。通过学习，我决定将他们所用的那些行之有效的方法付诸于实践，希望自己能从中寻找到一套合理的班级管理制度，让学生们在轻松愉快的氛围中健康茁壮的成长。现将我当班主任以来的管理工作与大家一起共勉。 一、和谐民主的班级管理 现在的社会是多元化的社会，人们的价值观也是多元化的，而作为教师的我来说，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生正确的世界观、价值观、人生观的引导，教育学生为民族的繁荣昌盛而不懈努力，并能成为国家的栋梁。而要达到此目的，就必须对学生严格要求，让他们在一个和谐民主的班