语文写作教学的现状与解决办法.docVIP

语文写作教学的现状与解决办法 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，但是有部分语文教师往往不够重视作文教学，对此，笔者也做过不少调查，情况确实令人担忧。本文就从当前的写作现状与解决办法谈谈自己肤浅的认识。 一、语文教学中作文教学的现状 语文教学是由阅读教学与写作教学两大块内容构成的，在中考中作文也占了50分，但在实际的语文教学中，作文教学在总的教学中所占比重严重偏低。我曾就此问题在本校及兄弟学校数十位语文教师中作过粗略调查，从调查的情况来看，至少有以下几点是值得深思的：1、一半以上的教师很少上作文课。当然也有老师认为不上作文课也不要紧，因为可以在阅读教学中体现；不过这仅是指作文指导课而言，课文即是指导的好例，但是作文评点课呢？这应是作文教学的一块重要内容，总不能用名家名作点评来代替吧？2、又有超过一半老师是不认真改作文的，没有认真改过，当然无法评点；这里又会有老师认为，作文可以由学生自己互改的，这是可行的，但必须与老师改穿插进行才行，而且学生改作文实际上还是要老师先有总体把握，对学生作文情况有明晰认识，而这是向来不改作文的老师所做不到的。老师不改作文，学生当然对作文没有什么动力可言，布置作文也是非“听取哗声一片”不可的了。3、少写作文。有些学校规定一学期至少要有八篇作文，也差不多就是两星期一篇，这恐怕也是无奈之举，只怕不给一个下限，就会老师索性一篇也不安排写了。在我所调查的老师中，