论优化中学体育教学过程的方法.docVIP

论优化中学体育教学过程的方法 【摘要】体育教学方法是完成体育教教育的目标与任务。在贯彻实施体育新课程标准的背景下，优化和选择教学方法对于有效实施教学和全面提高体育教学质量有着重要的现实意义。要搞好体育教学，就必须遵循优化中学体育教学过程的方法，这样才能提高中学体育教学质量。 【关键词】中学体育；教学过程；优化方法 新的教学模式和教学方法层出不穷，特别是在教学方法上，呈现出百花齐放的欣欣向荣局面。当代学校教学过程的优化，就是指选择最恰当的教学形式和方式，使师生耗费最少时间和精力而收到最佳效果。因而提高体育教学，优化体育教学过程与方法是完成学校体育目的任务的根本保证，是发展学校体育的重要途径。所以，要有效实施教学和提高体育教学质量，优化和选择教学方法就显的至关重要。 1、当前中学体育教育存在的问题 随着教育的不断改革，中学教育取得了辉煌成就，体育教育也取得了显著成绩。但是，教育总体水平还不是很高，体育教学和其他课程一样，也存在一些问题。 1.1 重文化分数，忽视学校体育的功能：由于“望子成龙”心切，为考取好的学校，重文化分数，体育活动不够重视这些观念影响着学校体育工作新观念的形成与发展，影响着体育教学的改革，在很大程度上仍然是“智育第一”、“分数第一”、“升学第一”。据调查了解，社会上很多家长，一方面崇拜体育明星，另一方面却不让孩子参加体育活动，认为搞体育“出息不大”或“没出息”。由于