素材就有我们身边.docVIP

素材就在我们身边 ——方西河漫谈教育写作经验 方西河（左一）与文友交流教育写作心得。?受访者供图 本报记者?杨元崇??实习生?郭静思 “写作并不是一件高不可攀的事，只要留心观察，用心思索，勤于写作，就能获得意想不到的收获。”5月中旬，岳阳市朝阳小学语文教师方西河受邀赴绥宁，为长铺镇第一小学、第三小学、民族小学的300名教师作了专题讲座——《教育写作与教师专业成长》，在长达3个小时的讲座中，与大家分享自己的写作经验。 近日，方西河接受了本报记者专访。 记者：你从教25年在各级各类报刊发表新闻及论文300余篇，出版过专著《写成一位名师——教育写作经验谈》。请谈谈你的写作经验。 方西河：上世纪90年代初，我中师毕业，分到小学教三年级学生语文，我硬是指导不好学生的起步作文，甚至自己也写不好“下水作文”。我痛下决心一定要提高自己的写作，做一个称职的语文老师。 1992年，我参加汉语言文学专业自学考试，考完《文选与写作》后，发现很多作家都是从写“豆腐块”起家的。我就在想，何不先学着写豆腐块呢？随后不久，我去新华书店买来《新闻采访写作》，花一个星期把前半部分——“新闻采写”看了数10遍，再按上面介绍的方法找新闻。 在写新闻的同时，我也开始写论文。就像写新闻那样，我慢慢发现论文的素材也在自己的身边。一堂课教得好，一个教案有特色，对其他的老师有借鉴作用，写下来投稿，发表率也很高。从2008年起，我每年在省以上刊物发表的论文就有25篇之多。就这样，我在课堂教学中捕捉写作素材，通过写作又提高自己的课堂教学水平。 记者：你在作文教学中如何引导学生发现写作素材？ 方西河：作文教学与众不同，无论是指导学生写身边的事，还是指导学生把一件事写清楚，我都把自己的新闻采写经验运用到教学中去。 有一次，教室后面洗手池的滴漏堵塞了，水排不出，我从家里拿来工具，做了个架子专门用来放拖把。班上的学生都饶有兴致地围观着我。第二天的语文课上，我让大家以这件事情写一篇作文。同学们交上来的作文，什么角度的都有，非常有意思。 我努力引导学生从最贴近生活的角度去写作文，并拓宽孩子的阅读面，把他们的创造性和积极性调动起来，有了这些基础，学生要发表习作就是水到渠成的事情了。去年6月，我将班上学生的优秀习作进行结集——命名为《我心飞翔》，进行公开出版。孩子们个个快乐不已。 记者：如今，许多学校纷纷请你去搞讲座，在你所经历的几十场讲座中，都积累了那些经验？ 方西河：我认为搞讲座，首先要淡化理论，其次是强化实践，最后是细化过程。 我每到任何一所学校搞讲座，都尽量避开谈理论，而是从我的创作实际入手，实践证明，老师们都喜欢听我的课。强化实践，这是我20多年来的工作追求，一直工作在一线，对课堂教学、班级管理以及新闻采写都有自己的体会，把这些讲下来，自然与老师们的需要求挂上了钩，能解决“怎样做”的问题。 细化过程，就是我在讲座过程中，会把一篇文章的选题、写作、修改以及投稿的情况都讲出来，让老师们知道教育写作的一般流程，以及如何在教育教学实践中捕捉写作素材。我的《写成一位名师——教育写作经验谈》就是按选题、写作、投稿3个版块来写作的，实际上也是近20年写作的经验总结。 素材就在我们身边 ——方西河漫谈教育写作经验 方西河（左一）与文友交流教育写作心得。 受访者供图 本报记者 杨元崇 实习生 郭静思 “写作并不是一件高不可攀的事，只要留心观察，用心思索，勤于写作，就能获得意想不到的收获。”5月中旬，岳阳市朝阳小学语文教师方西河受邀赴绥宁，为长铺镇第一小学、第三小学、民族小学的300名教师作了专题讲座——《教育写作与教师专业成长》，在长达3个小时的讲座中，与大家分享自己的写作经验。 近日，方西河接受了本报记者专访。 记者：你从教25年在各级各类报刊发表新闻及论文300余篇，出版过专著《写成一位名师——教育写作经验谈》。请谈谈你的写作经验。 方西河：上世纪90年代初，我中师毕业，分到小学教三年级学生语文，我硬是指导不好学生的起步作文，甚至自己也写不好“下水作文”。我痛下决心一定要提高自己的写作，做一个称职的语文老师。 1992年，我参加汉语言文学专业自学考试，考完《文选与写作》后，发现很多作家都是从写“豆腐块”起家的。我就在想，何不先学着写豆腐块呢？随后不久，我去新华书店买来《新闻采访写作》，花一个星期把前半部分——“新闻采写”看了数10遍，再按上面介绍的方法找新闻。 在写新闻的同时，我也开始写论文。就像写新闻那样，我慢慢发现论文的素材也在自己的身边。一堂课教得好，一个教案有特色，对其他的老师有借鉴作用，写下来投稿，发表率也很高。从2008年起，我每年在省以上刊物发表的论文就有25篇之多。就这样，我在课堂教学中捕捉写作素材，通过写作又提高自己的课堂教学水平。 记者：你在作文教学中如何引导学生发现写作素