创新教学，让小学英语课堂插上腾飞的翅膀.docVIP

创新教学，让小学英语课堂插上腾飞的翅膀 　　摘要：随着新课程改革的实施，人们越来越注重学生的主体地位，课程标准提出了“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”的三维目标，这对教师的教学提出了更高的要求。教师不能拘泥于过去传统的教学模式，而是应该勇于探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，全面提升学生的英语素养，为学生以后的发展打下牢实的基础。 　　关键词：英语教学 课程改革 创新 　　随着时代的发展，英语成为当今人才必备的素质之一。我国在小学阶段就设置了英语课程，足以看出对这一语言学科的重视。新的课程标准提出“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”的三维目标，所以英语课堂应更加重视提升学生的整体素养。然而，由于传统的课堂氛围较为呆板，教育形式较为单一，没有足够的运用英语的环境，英语课堂的教学效果并不理想，学生对英语不感兴趣，甚至觉得乏味、枯燥，讨厌学习英语，这与教学目标是相违背的，是需要全体英语教师努力和改进的地方。笔者在自己的教学实践中，对如何提升英语课堂的教学效果进行了深入分析和探索，积极更新自身观念，构建活跃的课堂；运用科学手段，打破传统的课堂模式；转变活动形式，创造运用环境。现简要论述如下。 　　一、更新观念，打造全新的课堂氛围 　　一些教师在课堂中习惯板着脸，不苟言笑，认为这样才能“镇住”学生，学生会畏于教师的威严而认真听讲，但其实教学效果并不好。新的