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大班语言活动：彩虹色的花 　　 　　活动目标：1、大胆猜测故事内容，能用自己的话讲述画面。 　　2、感受故事中彩虹色的花乐于帮助别人和别人分享快乐的情感。 　　活动准备：1、教学课件《彩虹色的花》； 　　2、小老鼠、小鸟、小刺猬的画面各两组。活动过程： 　　一、导入：认识彩虹色的花 　　以儿歌“我是一颗小种子”导入 　　二、理解故事 　　（一）图一（太阳、花） 　　1、引导幼儿和彩虹色的花打招呼 　　2、猜想“彩虹色的花会有什么快乐的事情？”（幼儿自由说） 　　（二）图二，三（花，蚂蚁） 　　1、播放故事录音，幼儿观察幻灯片 　　2、请幼儿回忆故事情节 　　3、猜想蚂蚁用花瓣过水洼的用途 　　4、分角色说对话，熟悉对话内容 　　（三）图四、五（花，蜥蜴） 　　1、引导幼儿观察蜥蜴，通过发现变化，猜测它难过的原因。 　　2、引导幼儿说蜥蜴和彩虹色的花的对话。 　　（四）分组理解故事图（老鼠，小鸟，刺猬） 　　1、幼儿分组，提仿编要求（故事中要有的内容：图片上是谁，遇到了什么困难，彩虹色的花是怎么帮助它的，他们之间说了什么话。） 　　2、幼儿分组编故事，老师指导 　　3、分别讲述本组故事 　　（五）提升经验 　　1、引导幼儿理解被帮助的小动物会感恩 　　2、引导幼儿对彩虹色的花进行评价 　　3、集体舞重温分享快乐的感受大班语言活动：彩虹色的花相关文章:大班语言：我长大了幼儿园大班语言