山西省忻州市岢县第二中学九年级化学上册 第三单元《课题一 分子和原子》学案.docVIP

《课题一 分子和原子》 课题一 分子和原子 序号：8 学习目标： 1、知识和技能：认识分子、原子的存在，了解其性质，理解其概念。 2、过程和方法：学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工，能运用课本理论来解释日常现象。 3、情感、态度、价值观：逐步提高抽象思维的能力，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点及认识物质的科学态度和科学方法。 学习重点：分子和原子的概念联系及区别 学习难点：形成正确的微观想像，即培养抽象思维能力和微观想象力。构成物质的基本微粒有1）认识物质的微粒性，知道分子、原子等微小粒子是构成物质的微粒。 （2）知道微粒的基本特征。 （3）理解分子是保持化学物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒。 （4）能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 3、自主学习，合作探究： 根据课前预习以及课本内容，解决下列问题： 1、分子的概念 思考感悟：水蒸发与水通电分解有什么本质区别？ 用分子的观点解释物质的变化：物质在发生物理变化时，分子 ，发生化学变化时，分子 ， 分子是保持物质 的最小粒子。？ 思考感悟：分子能保持物质的物理性质吗？ 2．分子的构成：如1个水分子由