山东省临清四所中骨干教师联合制作生物必修三第二章第2节《通过激素的调节》导学案.docVIP

学校：临清二中 学科：生物 编写人：张秀君 审稿人：赵宏伟 第二章第2节 通过激素的调节 课前预习学案 一、预习目标 1.预习激素调节的发现，明确各科学家在激素发现过程中的贡献。 2.明确各内分泌腺、相应激素、作用。 3.通过预习激素调节的实例初步明确血糖的来源与去向；明确各激素在调节生命活动中的作用。 二、预习内容 1．促胰液素的发现历程 沃泰默的实验过程： 第一步：把稀盐酸注入狗的 引起胰腺分泌 。 第二步：把稀盐酸注入狗的 不会引起胰液分泌。 第三步：切除通向该段小肠的 ，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时， 分泌胰液。他的解释是： 斯他林、贝利斯 把狗的一段小肠剪下，刮下 ，把黏膜与稀盐酸混合加砂子研磨，制成 。把提取液注射到同一条狗的 ，发现能 胰腺分泌胰液。 结论： 2.激素调节的概念 （1）人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式 进行调节的方式，这就