教案 七年级册 有理数乘方.docVIP

名人名家教育一对一个性化教案 教师姓名 王红莉 学生姓名 上课日期 02.12 学科 数学 年级 七上 教材版本 阶段 第（）周 观察期：□ 维护期：□ 上课时间 课题名称 有理数的乘方 课时计划 第（ ）课时共（ ）课时 教学目标 理解有理数乘方的意义，并会计算。 能正确将绝对值大于10的数用科学记数法表示，并会求近似数的精确度和有效数字的保留。 教学重点 难点 重点是能够熟练进行有理数的运算。，读作a的n次方，当看作是a的n次方的结果时，也可以读作a的n次幂。 乘方的结果叫做幂，在中，a叫做底数，n叫做指数。 一个数可以看作是这个数本身的一次方，例如5就是，a就是，指数是1通常省略不写。 因为就是n个a相乘，所以可以利用有理数乘法运算进行有理数的乘方运算。 知识点二 有理数乘方运算的性质（重点） 有理数的乘方运算是利用有理数的乘方运算进行的，根据有理数的乘法法则得出：（1）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；（2）正数的任何次幂都是正数；（3）0的任何正整数次幂都是0. 规律：“一看底数，二看指数”，当底数是正数时，结果为正；当底数是0时，结果是0；当底数是负数时，再看指数，若指数为偶数，结果为正；若指数是奇数，结果为负。 知识点三 有理数的混合运算（重点） 做有理数的混合运算时，应注意一下运算顺序：（1）先乘方，再乘除，最后加减；