第二轮复习 化变化的特征与基本类型(建新中学 陈思辉).docVIP

启东市初中化学“15/20/10”集体备课导学案 第二轮复习 化学变化的特征与基本类型 主备人： 建新中学 陈思辉 [教学目标] 1、能熟练地判断物理变化和化学变化，能熟练地判断物理性质和化学性质。 2、理解催化剂概念，掌握其“一变二不变”的特点。 3、能够熟练区分四种基本化学反应类型。 [教学重点]1、 能判断物理变化和化学变化，能判断物理性质和化学性质。 2、能够熟练区分四种基本化学反应类型。 [教学难点]理解催化剂概念。 [教具学具] 多媒体PPT、实物投影仪等。 [预习作业] 1.下列变化属化学变化的是（ B ） A．铁受热熔化成铁水 B．铁在潮湿的空气中生锈 C．用砂纸打磨铁制品表面的锈D．冶炼时将铁矿石粉碎 2．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ C） 　　A．花香四溢 　　　　B．海市蜃楼 　　　　C．百炼成钢　　　 D．木已成舟3．下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是（ D ）　　A．对蜡烛燃烧的探究　　　　　　　　 B．检验鸡蛋壳的成分 　　C．铁钉锈蚀条件的探究 　　　　　　　D．提纯混有少量泥沙的食盐 4．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（B ）　　①甲烷用作燃料 　　　　②氢气用于填充探空气球 　　③氧气用于气焊 　　　　④干冰用作制冷剂 　　　　　　⑤焦炭用于炼铁工业　　A．①②③ 　　　　B．①③⑤　　　　C．③④⑤　　　　 D．①④⑤ 5．物质的性质决定它的用途，还决定其保存方法。固体KOH具有以下性质：①白色固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（B ）　　A．①②　　　　 B．③④　　　　 C．①③ 　　　　D．②④6．根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是（B ）　　A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大　　B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性　　C．一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性　　D．活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性7．化学反应往往需要在一定的条件下进行，通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是 ( C )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．分析化学反应的四种基本类型，反应前后一定有元素的化合价改变的是（ C ）　　A．化合反应 　　　　B．分解反应　　　　 C．置换反应 　　　　D．复分解反应9．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念，其中包含“化学反应绿色化”，即要求原料中的原子全部转入到产品中。下列反应一定符合“化学反应绿色化”要求的是 （B ） 　　A．化合反应　　　　 B．置换反应　　　　　C．分解反应　　　　 D．复分解反应10.下列反应中不属于置换反应的是（ A ） A．一氧化碳和氧化铁反应得到铁B．铁与稀硫酸反应得到氢气 C．氢气与氧化铜反应得到铜和水D．镁与稀盐酸反应得到氢气 [教学过程] 一、“15分钟温故、自学、群学”环节 （一）学生围绕教材内容和预习作业题自学3~5分钟。 1．使学生通过回顾教材内容，从知识、技能、方法等方面搞好自我排查，发现自己的不足与存在的问题 2．判断： 1.催化剂只能加快反应速率?（ 错） 2.二氧化锰一定是催化剂? （ 错） 3.没有催化剂反应不能发生? （ 错） 4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化? （ 错） 5.使用催化剂可以增加生成物的产量? （ 错） 二、“20分钟 展示交流、质疑、训练、点拨、提高”环节 考点一：物理变化、化学变化及物理性质、化学性质　【例题】某地电视台报道，有一不法商贩为降低生产成本，用化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）代替部分发酵粉来生产加工蛋糕。已知碳酸氢铵是一种白色晶体，易溶于水，受潮时会结成块状，受热时易“挥发”，生成氨气、水和二氧化碳三种物质，温度越高分解的越快。该物质也不能与碱性物质混合，否则会放出氨气，使肥效损失。　　根据上述材料回答下列问题： 　　（1）碳酸氢铵的物理性质有_白色晶体，易溶于水，受潮时会结成块状；化学性质有_受热易“挥发”,与碱性物质会发生反应_。　　（2）不法商贩用化肥碳酸氢铵来生产加工蛋糕时发生了___化学____（填“物理”或“化学”）变化，具体利用了它的哪条性质_____受热易“挥发”___。　　（3）根据题中信息，请说出保存该物质的注意事项_密封保存、防潮防晒、密封保存、避免与碱类物质接触_。　　【变式】小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中，发现