江苏省句容市行香中学2016年秋八年级物理上册 1 声现象复习课学案（无答案） 苏科版.docVIP

第一章 声现象 学校 班级 姓名 日期 一、知识梳理：（学生整理） 二、分析总结（教师点拨） 三、例题突破： 例1：声音与人的生活啊息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究． 实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花． 实验二：用细线把一个处于响铃状态的手机悬挂在软木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞紧软木塞，会听到清晰的铃声，然后通过与软木塞相连的抽气装置，不断的把玻璃瓶中的空气抽出，会听到瓶子里的手机铃声比原来小很多． 实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸币并让纸片的一头伸进自行后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的身影会越来越尖．以上三个实验中，实验一说明： ，而且说明声音具有 （填“能量”或“传递信息”）的特征；实验二说明声音的传播需要 ，实验三探究声音的 和振动频率的关系，实验表明 ．深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小些”的字样，电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生 而产生的，它是通过 传播到我们的耳中．从环境保护的角度分析，“把音量关小些”这是从 处减弱噪声的危害，从乐音角度分析，这是减小声音的 ． 下表是某些介质的声速 v 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5） 1450 冰 3230 水（15） 1470 软橡胶（常温） 40 至 50 水（20） 1480 软木 500 海水（25） 1531 铁（棒） 5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？ _________________________________________________________________； _________________________________________________________________。 （2）设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为____________________ （3）真空中声速是 知识点3： 。 例4：防治噪声有多种方法，其中“隔声”是重要的方法之一，在此方法中，选择隔声材料是关键，小明想比较几种材料（毛线、报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒． （1）本实验中适合做声源的是 ． （2）小明将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，他设想了两种实验方案： A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的 （响度/音调/音色）； B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较 ； （3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表 ． 表一 材料 毛线 报纸 棉花 泡沫 响度 弱 响 最弱 较弱 表二 材料 毛线 报纸 棉花 泡沫 距离 3.5 4.1 2.5 3.0 待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为 ． （5）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 （大/小）的原理． 1