霍兰德性格测试果表.doc

霍兰德职业倾向测验量表 姓名：孙燕 性别： 女 年龄：21 学历：本科 日期：2014年3月13日 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。 本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部份 您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。 职业/专业：会计 清晰/具体程度：4 理由： 现在就读会计专业，已经掌握部分专业会计和了解会计的相关信息/专业：人力资源 清晰/具体程度： 3 理由： 正在学习人力资源的相关课程，对这方面大体的了解了一下，并且在班级和园区经常接触这一方面的工作。/专业：教师 清晰/具体程度： 2 理由： 除了简单的知道一些关于教师资格证的考核要求，其他不知1分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。第二部份 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。感兴趣的请划“∨”。 R：实际型活动 A：艺术型活动 装配修理电器或玩具 修理自行车 ∨ 3、用木头做东西 ∨ 4、开汽车或摩托车 ∨ 5、用机器做东西 6、参加木工技术学习班 ∨ 7、参加制图描图学习班 8、驾驶卡车或拖拉机 9、参加机械和电气学习班 10、装配修理机器 素描/制图或绘画 参加话剧/戏剧 ∨ 设计家具/布置室内 ∨ 练习乐器/参加乐队 欣赏音乐或戏剧 看小说/读剧本 从事摄影创作 ∨ 写诗或吟诗 进艺术（美术/音乐）培训班 10、练习书法 ∨ I：调查型活动 S：社会型活动 读科技图书或杂志 在实验室工作 ∨ 改良水果品种，培育新的水果 ∨ 调查了解土和金属等物质的成份 研究自己选择的特殊问题 解算术或数学游戏 物理课 化学课 几何课 生物课 ∨ 或单位组织的正式活动 参加某个社会团体或俱乐部活动 帮助别人解决困难 ∨ 照顾儿童 出席晚会、联欢会、茶话会 和大家一起出去郊游 ∨ 想获得关于心理方面的知识 ∨ 参加讲座会或辩论会 观看或参加体育比赛和运动会 结交新朋友 ∨ E：事业型活动 C：常规型（传统型）活动 鼓动他人 ∨ 卖东西 谈论政治 制定计划、参加会议 以自己的意志影响别人的行为 ∨ 在社会团体中担任职务 ∨ 检查与评价别人的工作 结交名流 ∨ 指导有某种目标的团体 参与政治活动 ∨ 整理好桌面与房间 ∨ 抄写文件和信件 为领导写报告或公务信函 检查个人收支情况 ∨ 打字培训班 参加算盘、文秘等实务培训 参加商业会计培训班 ∨ 参加情报处理培训班 ∨ 整理信件、报告、记录等 ∨ 写商业贸易信 第三部份 您所擅长获胜的活动 下面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事。能做的请划“∨”。 R：实际型能力 A：艺术型能力 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 知道万用电表的使用方法 能够修理自行车或其它机械 ∨ 能够使用电钻订、磨床或缝纫机∨ 能给家具和木制品刷漆 ∨ 能看建筑设计图 ∨ 能够修理简单的电气用品 能修理家具 ∨ 能修理收录机 能简单地修理水管 ∨ 能演奏乐器 能参加二部或四部合唱 ∨ 独唱或独奏 扮演剧中角色 ∨ 能创作简单的乐曲 会跳舞 能绘画、素描或书法 能雕刻、剪纸或泥塑 ∨ 能设计板报、服装或家具 ∨ 能写一手好文章 I：调研型能力 S：社会型能力 懂得真空管或晶体管的作用 能够列举三种蛋白质多的食品 ∨ 理解铀的裂变 能用计算尺、计算器、对数表 ∨ 会使用显微镜 ∨ 能找到三个星座 ∨ 能独立进行调查研究 ∨ 能解释简单的化学 能理解人造卫星为什么不落地 经常参加学术的会议 有向各种人说明解释的能力∨ 常参加社会福利活动∨ 能和大家一起友好相处地工作∨ 善于与年长者相处∨ 会邀请人、招待人∨ 能简单易懂地教育儿童 能安排会议等活动顺序∨ 善于体察人心和帮助他人∨ 帮助护理病人和伤员 安排社团组织的各种事务 E：事业型能力 C：常规型能力 担任过学生干部并且干得不错 工作上能指导和监督他人 做事充满活力和热情 ∨ 有效利用自身的做法调动他人 ∨ 销售能力强 曾作为俱乐部或社团的负责人 ∨ 向领导提出建议或反映意见∨ 有开创事业的能力 知道怎样做能成为一个优秀的领导者 ∨ 健谈善辩 ∨ 会熟练的打印中文 ∨ 会用外