非极性分子和极分子--高一化学教案.doc

第五节 非极性分子和极性分子 ●教学目标  1.使学生了解非极性键、极性键、非极性分子和极性分子的概念。 2.通过对简单的非极性分子、极性分子结构的分析，了解化学键的极性与分子极性的关系。 3.使学生初步了解分子间作用力的概念。 ●教学重点 非极性分子和极性分子 ●教学难点 分子结构与分子极性的关系 ●课时安排 1课时 ●教学方法 实验激疑、引导、探究、讲练结合。 ●教具准备 电脑、投影仪； 蒸馏水、CCl4、I2单质； 酸式滴定管、滴定管夹、有机玻璃棒、绸布、烧杯(50 mL)、试管(20 mL)、玻璃棒。 ●教学过程 ［问］如果我们拿一个普通的塑料梳子不停地梳头发，会出现什么现象? ［生］由于头发和梳子摩擦起电，而出现了静电吸引现象。 ［问］若用一个带电的物质去接触另一个带电的物体，会有什么现象? ［生］同性相斥，异性相吸。 ［问］若用一个带电的物体去接触另一个不带电的物体，又会怎么样呢? ［生］没有电性作用力。 ［师］下面，我们用水和四氯化碳来做一个实验，请大家仔细观察。 ［演示分子极性与非极性的实验］在酸式滴定管中注入蒸馏水。打开活栓，让水缓慢流下呈直线状，用绸布摩擦有机玻璃棒， 使它带静电后接近水流。 在另一酸式滴定管中换四氯化碳作同样实验。 ［问］上述现象有何不同? ［生］玻璃棒与水流接近，水流偏转；玻璃棒与四氯化碳接近，无明显偏转。 ［师］造成上述现象差异的原因是什么呢? ［学生疑惑］ ［师］玻璃棒与绸布摩擦后成了带电体，其与水流接近后，水流偏转，说明水是带电的；玻璃棒与CCl4流接近后，无明显现象，说明CCl4流不带电。那么，造成它们带电和不带电的原因是什么呢?学了本节课后，我们就会解开这个疑团了。 ［板书］第五节 非极性分子和极性分子 ［师］通过上节课的学习、我们知道，化学键可根据其成键特征的不同而分为离子键和共价键等不同的类型，且离子键和共价键还可以用电子式很直观地表示出来，请大家根据已学知识用电子式表示出以下物质。 ［草板书］Cl2 H2 HCｌ H2O CCl4 H2O2 Na2O2 NaOH ［找一个同学上黑板书写，把各物质的电子式写在对应物质的正下面］ ［其他同学在下面写，教师巡视］ ［板书］ ［师］请大家分析Cl2、H2、HCl、H2O、CCl4等分子的电子式，判断它们中的共用电子对在形成共价键的原子之间有何异同? ［生］Cl2、H2分子中的共用电子对位于两个原子的正中央，而HCl分子中的共用电子对偏向于氯原子，水分子中的共用电子对偏向于氧原子，CCl4中的共用电子对偏向于氯原子。 ［师］回答得很好!为了区别共价键形成时的共用电子对的位置特征，我们把共价键分为两类，即非极性键和极性键。 ［板书］一、非极性键和极性键 ［讲解］在Cl2、H2分子中，同种原子形成共价键，两个原子吸引电子的能力相同，共用电子对不偏向任何一个原子，因此，成键的原子都不显电性。这样的共价键叫非极性共价键，简称非极性键，如H—H键，Cｌ—Cｌ键，N N键都是非极性键。 ［板书］1.非极性键：同种元素原子形成的共价键。 ［师］在HCl分子和水分子当中，共价键是由不同种原子形成的，由于不同种原子吸引电子的能力不同，共用电子对必然偏向吸引电子能力强的原子一方，因而吸引电子能力较强的原子一方相对地显负电性，吸引电子能力较弱的原子一方相对地显正电性。我们把这样的共价键叫做极性共价键，简称极性键。极性，就是指电荷分布不均匀。如HCl分子里，Cl原子吸引电子的能力比H原子强，共用电子对偏向Cl原子一端，使Cl原子一端相对地显负电性，H原子一端相对地显正电性，即H—Cl键是极性键。 ［板书］2.极性键：不同种元素原子形成的共价键。 ［师］这样，我们便可根据成键时电子对是否有偏移来判断键的极性。 请大家分析H2O2、NaOH、Na2O2中所含共价键的极性。 ［可根据黑板上的H2O2、NaOH、Na2O2的电子式来进行分析］ ［请一个同学说出哪些键是极性键，哪些键是非极性键］ ［生］H2O2中的O—H键和NaOH中的O—H键均为极性键； H2O2中的O—O键和Na2O2中的O—O键均为非极性键。 ［教师可同时把各种键的极性标于黑板上对应物质的下方］ ［师］很好。这也说明，极性键和非极性键既可以存在于共价化合物中，如H2O2；也可以存在于离子化合物中，如NaOH中含极性共价键，而Na2O2中含非极性共价键。 ［师］极性键、非极性键与我们学过的化学键的关系，我们可表示如下： ［板书］ 离子键 极性共价键 3.化学键 共价键 金属键 非极性共价键 ［投影练习］1.下列说法不