2014借鉴名经验 理清备考思路 优化复习策略.docVIP

借鉴名师经验 理清备考思路 优化复习策略 襄州一中 吴长安 ２０１４年３月1日至2日，湖北省第十二届（春季）全国高考科学备考名师论坛如期在武昌九州饭店举行，我有幸聆听。１日上午，新州一中余伟做《全心耕耘，满心收获　—浅谈高三班级管理方略》，从七个方面进行了阐述。１日下午，武大附中刘伟做《２０１４年高考英语考纲解读及复习备考策略》，着重从两大方面进行了阐述1．２０１４年考纲解读，又从四个方面对考纲进行了解读；2．２０１３年高考试题分析，按六大块题型对２０１３年高考试题作了分析。报告往往以提纲形式呈现，话题大，理论性强，所以在复习备考中仍须要结合本校或本班实际，深入体会报告的具体内容，为节省时间或更具体地理解名师的讲话精神，现摘录几段要点与全体教师体会名师的讲话意图，探讨我们应有的复习方略。 武大附中刘伟 摘要一、　语言知识方面的要求： 词汇 考虑到《普通高中英语课程标准（实验）》词汇表所列词汇及其在教材中的复现率，２０１４年湖北省英语科考试说明所附词表（见附录5）共收单词3519个，作为高考命题的词汇范围。 　　　语法　１、２略3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等. 4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信。 摘要二、 语言技能方面的要求。 　　　听　共５点，其它略4、能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意。 　　　读　共６点，其它略3、能通过分析句子结构理解难句与长句。 　　　写　共４点，其它略1、能写出连贯并且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度.3、能在写作中做到文体规范、语句通顺。 摘要三、　语言运用方面的要求。 听　要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：４点。 　　　读　要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息：（1）理解主旨和要义；（2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断生词的意义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图。 　　　写　要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。 摘要四、２０１４年英语考纲变动分析 　　　　往年的题型示例项目调整为“样卷”。词汇表共收录单词3519个，部分题型的题目要求变化明显。 （1）命题指导思想增加了“体现新课标理念，注重语言的实用性、交际性、人文性、时代性和思想性，重视真实环境中的语言理解和语言运用”。 （2）样题中书面表达部分有明显变化：汉语提示和英语句子空白相匹配的部分增加了下划线，突出汉语提示的辅助答题功能，降低了完成句子的难度；短文写作对于字数的要求由往年的“120词左右”改为“不少于120词”，对考生写作能力要求提高。 （3）附录中关于主从复合句的清单，未将“同位语从句”列入必考项目，但是构词法部分关于派生词前缀和后缀的要求中，分别增加了8个前缀和7个后缀，必须重视。 　 结论：词汇量、写作能力要求提高。 摘要五　湖北卷2011-2013年大题难度对照(文理科) 　　 年度 听力 多项 选择 完形填空 阅读理解 完成句子 书面表达 全卷 科别 2011 0.61 0.56 0.46 0.44 0.64 0.59 0.61 0.56 0.43 0.36 0.43 0.38 0.56 0.51 理文 2012 0.67 0.60 0.41 0.38 0.53 0.49 0.58 0.52 0.44 0.35 0.46 0.39 0.54 0.48 理文 2013 0.65 0.60 0.49 0.46 0.60 0.55 0.53 0.48 0.49 0.39 0.43 0.37 0.54 0.48 理文 摘要六　湖北卷2011-2013年均分及批次线对比 　　　 年 度 科类 平均分 （全省） 平均分 （武汉） 省一批线 有效分/总分 省二批线 有效分/总分 省三批线 有效分/总分 2011 理 文 84.37 88.02 81.73 122/571 129/547 108/517 117/507 78/410 90/430 2012 理 文 80.75 84.36 69.73 118/551 126/561 103/494 113/515 75/400 91/448 2013 理 文 80.47 87.83 79.27 118/527 127/531 102/462 114/480 68/358 87/406 摘要七　湖北卷2011-2013总词汇用量对比 年度 单词覆盖量 用词总量 2011 1128 35