初中机械能知识汇与习题精练.doc

一、机械能（1）动能：（与m、v有关）（2）重力势能：（与m、h有关）（3）弹性势能：（与弹簧本身、形变量大小有关）（4）转化及守恒：如：人造地球卫星等． (一)、动能和势能 1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体能够做功并不是一定要做功也不是正在做功或已经做功如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。 2、探究决定动能大小的因素： ①　猜想：动能大小与物体质量和速度有关； ② 实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量； 如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少 如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同； 如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下； ③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大； 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大； ④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。 ⑤速度对动能影响大 3、机械能：动能和势能统称为机械能。 理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。 (二)、动能和势能的转化 1、动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能； 2、动能与弹性势能间的转化规律： ①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 3、动能与势能转化问题的分析： ⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素--看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。 ⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大--如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。 ⑶题中如果有在光滑斜面上滑动则光滑表示没有能量损失--机械能守恒；斜面上匀速下滑表示有能量损失--机械能不守恒。 (三)、水能和风能的利用 1、水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。 练习：☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？ 答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能。 机械能： 　 1、下面的物体中，只具有动能的是______；只有势能的是______；既具有动能、又具有势能的是 [ ]。 　　A．停在地面上的汽车。　B．在空中飞行的飞机。C．被起重机吊在空中静止的货物。D．弹簧。 　　E．在水平铁轨上正行驶的火车。 在确定物体具有何种能量时，应按照动能、重力势能、弹性势能的定义，分析物体是否在运动，是否被举高，是否发生了弹性形变 例2、体积相同的实心钢球和木球放在水平桌面上，铜球静止，木球在桌面上做匀速直线运动，则 [ ] 　　A．铜球的动能小于木球的动能。B．铜球的势能小于木球的势能。　C．铜球的机械能一定小于木球的机械能。D．铜球的机械能一定等于木球的机械能。 例3判断下列几种情况下，物体的动能、势能是否变化？是增加还是减少？ 　　(1)货物在钢丝绳的牵引下上升，但速度在减小；(2)电梯上升得越来越快；(3)汽车在平直公路上匀速前进；(4)弯曲的钢锯条在逐渐变直。 例4下列物体各具有什么形式的机械能？ 　　(1)高速升空的火箭；(2)被拉长的弹弓橡皮条；(3)被水电站拦河坝拦住的上游水；(4)竖直到达最高点的上抛小球。 例5体育课上所用的铅球和垒球，外形的大小很相似，当它们以同样的快慢在水泥球场上滚动时，哪一种球的动能更大些，其原因是什么？ 决定物体动能大小的因素是物体的质量和运动速度。比较铅球和垒球的质量大小，就能比较出当它们以同样大小的速度滚动时动能的大小关系。 铅球的动能更大些。因为铅球和垒球的体积相似，而铅的密度较大，则铅球的质量大于垒球的质量；由于它们的运动速度大小相同，所以铅球的动能大些。 水轮机能直接带动工作机，也可以带动发电机把机械能转化为电能使用。 例7“挂在屋檐上的瓦，因为静止，没有做功，所以没有能”。这种说法对吗？ 因为一个物体具有能，只说明它能做功，但它不一定做功。所以瓦处于静止，没有做功，不能表明它不能做功，因而也就不能断言它没有能。 有关动能和势能转化的例题　 1一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在整个过程中，