万张乡小学教师主发展评价细则.doc

嘉祥县万张镇小学教师自主发展绩效评价细则 为抓好新课程基础教育改革，贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，全面实施素质教育；为抓好以教学为中心、以质量为核心的教学常规管理，全面提高教育教学质量和工作效率；为抓好以校为本、以师生发展为本的教科研管理，促进教育教学内涵发展、和谐发展，特制定本细则。 评价原则 评价主要从六个方面进行，即职业道德、出勤率、工作态度、工作量、专业发展、育人成绩。对过程性评价项目、终结性评价项目全面考评，激励教师努力做到德有垂范、教有特色、学有专长、研有成果、形有神韵、貌有品格、言有个性、行有美感、做有实效。本细则注重科学，讲求发展，每学年末集思广益完善修改一次，作为下一学年评价教师全面发展的根本依据。 评价办法 学校通过教师评议、学生评议、家长评议、考评小组评议等形式，由5-7人的考评小组（学区校长任组长，其他成员每学年初民主产生）对教师过程性评价项目和综合终结性评价项目进行评价，其结果作为年终考核、任期考核、教师聘任、评优评先、晋级、晋职、晋升等的主要依据。 一. 职业道德（10分） （一）遵纪守法（2分） 1. 坚持党的四项基本原则，拥护党的基本路线，忠诚教育事业，严格遵守教师职业道德规范。 2. 贯彻党和国家教育方针，自觉树立全面的课程观，实施素质教育，严格遵守《山东省普通中小学管理基本规范》。 3. 严格遵守《嘉祥县教学常规》等教育教学法规，自觉遵守乡规校纪。 （二）敬业奉献（2分） 1. 爱校如家，自觉维护教育形象． 2. 专心从教，不搞以盈利为目的的第二职业。 3. 有强烈的事业心，与时俱进，善于学习，开拓创新。 （三）关爱学生（2分） l. 教育教学活动中，面向全体学生，尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。 2. 热爱学生，关心学生的成长，公正对待每一位学生。 （四）团结协作（2分） 1. 服从领导，服从大局，目光长远，有较强的团队意识。 2. 尊重同志，互相帮助，互相促进，共同提高，高效工作。 3. 与家长搞好沟通，全方位了解学生，家校合作，共教共育。 （五）日常行为（2分） 对违反《教师十不准》的人员，按规定予以严肃处理。 此项评价采取民主评议的方式进行，以学区为单位分考核小组评议和教师民主评议两个层次进行，分值比重为4：6。 二. 考勤（10分） 1. 旷工一天减2分。 2. 事假每学期累计不超过5天（含5天）每天减0.3分，超出5天，每超一天减0.4分。有事先请假，写请假条经批准后方可离开学校，事后销假。不请假者按旷工论。教师每学期可有2天事（病）假不减分，但销假后必须及时补课。请假时间除去法定假期。请假不超过一节按一节算。公事请假不减分。 3. 病假（以县直以上正规医院病假条为准）每学期累计不超过10天，每天减0.2分，超出10天，每超一天减0.3分。 4. 学校、教办组织的集体活动无故不参加每次减0.5分，请假减0.2分。 5. 教师考勤要每周一小结，每月一公示。 三. 工作态度（20分） （一）工作要求： 1. 关爱学生。开学前围绕学校整体德育计划，制定班级工作计划，寓德育于各科教学及活动之中，关爱每一个学生。 2. 教育活动。加强学生管理，根据学校整体要求及学生实际情况，定期进行守纪、守法、安全教育，认真备好、上好班队活动课、班会等德育课程。 3. 日常工作。认真抓好文纪、清洁、两操工作。落实学校财产管理制度，维护班级物品（门窗、桌凳等），桌凳损坏、电路故障情况出现及时处理。 4. 文化建设。加强校园文化建设、班级文化建设，环境布置上档次且能保持整洁完整。 5. 评价学生。认真执行万张乡小学生养成教育的规定，建好学生成长袋。开展学生各项评价，学期结束客观、公正、准确、真实地对学生进行操行评定，评语能反映个性，不一般化。及时、规范、全面、具体填好学籍档案，学生成长档案。 6. 团结协作。与科任教师适时沟通了解学生情况，解决反映的学生违纪情况。 7、家长工作。做好与家长的交流工作，对待家长平等、热情，组织好定期的家长会，做好家访工作，家访有相应的家访记录。 8. 学生培养。①健全班级组织，建立班委会制度，明确班干部职责，每月召开一次班委会，进行总结及小干部培训，作好会议记录。②认真抓好学困生、贫困生、特长生的管理，开展务实的帮扶活动。 9. 按时完成任务。对学校布置的各项工作按时认真完成，积极参加学校组织的各种活动。 10. 树立健康向上，积极进取，特色突显的班风。 （二）评价办法： 1. 计划、总结（1分） 教师要在学期第一个星期和最后一个星期按要求完成好上交，视撰写情况赋分，每拖一天再减0.1分。无计划总结记0分，雷同、照抄计划总结者记0分。 2. 备课（4分） 课时计划要超前3课时，多科教师要有所有学科的备课。分两类备课（详案和简案），备足课时