勐统中学20102011学年工作总结.doc

勐统中学2010至2011学年工作总结 本学年来，我们紧紧围绕学年初制定的工作计划，在勐统镇党委政府和县教育局的领导下，以党的“十七大”精神为指导，贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、开拓创新，着力办好人民满意的教育。现将一学年来的工作情况总结如下： 一、采取有力措施，狠抓“两基”工作 “两基”工作历来是我校工作的重中之重，特别是入学巩固工作是制约我校发展的重要因素之一。一学年来，我们积极采取措施加强入学巩固工作，主要做了以下几个方面的工作： 1、2010年8月底9月初，学校在新生入学动员工作上做了大量的工作，如：对六年级学生进行家访、了解学生家庭情况等，使七年级招生工作提前化。顺利完成了县教育局下达的七年级招生指标。 2、做好流失学生找返工作。3月份和9月份学生开学后，很大一部分学生流失，为此，我们一方面及时向上级教育部门和镇党委政府汇报，以取得各级的支持；一方面采取积极措施，明确工作重点，责任到人，并紧密结合中心完小，努力取得各村完小、各村干部的支持和帮助，进村入户找返流失学生。经过中小学教师和村干部的共同努力，我校入学巩固工作取得一定成效。 3、召开小学毕业生家长座谈会。2011年6月14日至18日中学和中心完小班子成员分三组，分别到各村完小召开小学毕业生家长座谈会。一是充分做好宣传工作，二是层层签订责任书，具体是：镇长和中小学校长签订；镇长和各村委会主任签订；中小学校长和各村完小校长签订；各村委会主任和毕业生家长签订责任书，以确保小学毕业生完成九年义务教育。 4、多种形式救助贫困生。千方百计救助贫困学生，帮助他们克服生活困难，使他们进得来、留得住。如：设立奖励制度，申请民政救助，依靠当地党委政府支持，争取个企业主资助等，做到不让一个学生因贫困而辍学。 5、坚持以人为本。要求教师在教育教学工作中，关心爱护学习困难的学生，认真分析“学困生”的成因并找准对策，因材施教，循循善诱，以培养兴趣为切入点，帮助他们树立信心，克服畏难情绪，逐步走向爱学、会学、学会，学有所得。 本学年，七年级招生451人，在校生达1088人。 二、突出教学中心，着力提高教学质量 1、按照教育局教研室的工作要点，认真组织校本研训。统一在每个星期的星期五3:30至5:30，以集体活动或以教研组为单位，围绕提高广大教师的专业化水平，采取理论学习、研讨课、观看远程教学资源等形式，认真开展校本研训，积极组织教师参加各种培训活动，及时总结成果经验，年内主要开展了实施有效教学研讨和实践活动，取得一定实效。 2、始终抓好常规管理。真正做到常规工作不放松，不断完善检查制度，加强对教师教学过程各个环节的管理监控，使常规工作得到进一步规范。 3、加强现代教育技术培训。本学年校内培训主要以使用现代教学设备，利用现代教育资源为重点。年内主要开展了教育技术远程培训，我校15名骨干教师参加了培训，使得我校教师教育技术运用能力得到一定的提高。同时学校派出杨根富、黄春潮、于娇等9名教师参加了云南省教育厅、财政厅组织实施的“中小学教师国家级培训计划”，培训合格。 4、坚持听评课制度。按要求组织听课、评课活动，在实践中学习，在实践中提高。在抓好全校教育教学工作基础上把着力点放在毕业班工作上，除了在师资和资金上给与保障外，还通过组织初三教师参加各类中考研讨，与凤庆一中进行经验借鉴等方式来提高初三的教育教学工作。 通过一年来全校师生的不懈努力，我们辛勤劳动获得了好的收获：2011年中考，文化分600分以上2人，超过县教育局下达考核指标1人。500分以上人数28人，比上一年增加15人。 三、健全安全制度、创建平安校园 1、加强领导，明确责任。年初，进一步完善了《勐统中学学校安全工作方案》，并成立了由校长任组长的安全工作领导小组，落实工作责任，层层签订安全责任状，做到安全工作层层有人抓，事事有人管。 2、加强校园安全整改工作。加大对学校安全进行检查并将检查情况作好记录，及时排除不安全隐患。加强对后勤从业人员的管理，经常性开展食品卫生检查，定期对校园环境及水源进行消、杀、灭工作。 3、加强对学生的监控。由学校领导班子组成校内外巡查组，领导班子各自负责自己的巡查区域，加强了在重点时段和场所对学生的监控。日常管理中，加大了对值周领导、值周教师的考核，并坚持突击查夜工作。 4、加强安全教育和法制教育。坚持开展经常性教育活动，安全工作逢会必讲，做到警钟常鸣，不断强化师生安全意识，牢固树立“安全第一”的思想。年内请公安、交警、医院、税务等相关工作人员到校做安全和法制专题教育3次。 5、加强校园周边环境整治。根据《昌宁县人民政府办公室关于开展学校周边环境综合专项整治工作的通知》要求，为切实维护学校及周边地区的社会治安，学校积极响应，动员全校师生投入到专项整治活动中，并与勐统派出所紧密结合，建立了定期不定期的巡查