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高中生物“细胞的代谢”教学研究 物质进出细胞的方式 下列现象属于渗透作用的是 A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜[来源:学*科*网Z*X*X*K] C．K+通过原生质层 D．水分子通过原生质层 【答案】D 下列各项中属于主动运输的是 A．细胞吸收脂肪酸 B．海带细胞吸收碘 C．胃黏膜上皮细胞吸收酒精 D．小肠绒毛吸收水 【答案】B 一个成熟的植物细胞，它的渗透系统的构成是 A．外界溶液、原生质层、细胞液 B．外界溶液、细胞膜、细胞液、液泡膜 C．外界溶液、细胞壁、细胞膜、细胞质 D．外界溶液、细胞液、液泡膜、液泡 【答案】A 将马铃薯块切成两半，各在其上挖个凹穴，穴内外分别放两种溶液，一种是清水，另一种是0.3 g/mL的蔗糖溶液，液面一样高。一段时间后液面变化如下图所示，下列说法正确的是(　　)A．a是蔗糖溶液，b是清水 B．a是清水，b是蔗糖溶液 C．甲中c处细胞吸水 D．乙中c处细胞失水 【解析】清水小于马铃薯细胞液浓度，被细胞吸收；0.3 g/mL的蔗糖溶液大于马铃薯细胞液浓度，细胞失水，蔗糖溶液吸水。选A 为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了b地土壤溶液的浓度。为保证植物a移植后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应 (　　) A．≥0.2 B．≤0.2? C．≥0.3 D．0.2 【解析】本题考查质壁分离和复原的知识，属于考纲理解层次。根据表格数据，可知植物a的细胞液浓度为0.2mol/L，b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，说明植物a能够从b地土壤溶液中吸水，不会发生质壁分离，所以b地土壤溶液浓度小于植物a细胞液浓度，小于0.2mol/L。选D 将某动物细胞置于含氧且不同浓度的“某物质”溶液中培养（其它条件适宜、相同），测定“某物质的吸收速率与培养液中该物质浓度的关系”，得到如右图所示曲线(注：图中虚线表示实验开始前细胞中该物质浓度)，根据曲线可以确定该物质的运输方式是 A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．分泌 【解析】D 将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞先发生质壁分离，不久这些细胞又发生质壁分离复原，其原因是( ) A细胞液的溶质透出细胞 B质壁分离后的细胞只允许水进入 CK+和NO3- 离子进入了液泡 D水分和溶质自由进出细胞 渗透作用是有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方式，下列能够称之为渗透作用的是( ) A．钾通过原生质层 B．氧气通过细胞膜 C．水通过原生质层 D．水分子通过细胞壁 A．图中A、B两处用于根代谢活动的酶有所不同 B．A→B段，ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素 C．在B点以后，通过中耕松土可进一步促进根细胞对K＋的吸收而表现为M1曲线 D．氧分压为8时，AB曲线将演变为M2曲线 【答案】C 【解析】A处进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸有关的酶；B处进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶；A正确。细胞对K+吸收是主动运输，需要消耗能量，A→B段，氧分压的增加，细胞的有氧呼吸速度加快，ATP产生增多，从而增加根细胞对K+吸收速率，因此ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素；B正确。C. 在B点以后，有氧呼吸速率已达到最大值，增加氧分压（如中耕松土），也不会增加呼吸速率，因而K+的吸收速率也不会再增加；C错。 D. 氧分压为8时，AB曲线将演变为M2曲线，原因是载体的数目有限；D正确。 考点：K＋的吸收速率与氧分压的曲线图。 点评：本题考查了离子的收速率和氧分压的关系图，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。 Na＋—K＋泵由4个亚基(多肽)组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na＋结合位点，外表面有两个K＋结合位点。这一过程利用ATP供能，将Na＋从细胞内逆浓度梯度排出，将K＋从细胞外逆浓度梯度运入。对此过程的不正确说法是(　　) A．Na＋和K＋出入细胞是主动运输的过程 B．Na＋—K＋泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关 C．说明细胞膜具有一定的流动性 D．这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差 【答案】B 【解析】由题干可知，Na＋、K＋的运输需消耗ATP，是主动运输过程；载体蛋白具有相对专一性，体现了膜的选择透过性，也说明了细胞膜具有一定的流动性；由于Na＋、K＋进出细胞的数量不均衡，故可导致细胞膜内外产生电位差。 考点：Na＋、K＋的运