高中语文 15 劝学(节选)优化训练 粤教版必修4.doc

15　劝学(节选) 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.给下列加点字注音，是通假字的请注明。 (1)故不积跬(　　)步，无以至千里 (2)吾尝跂(　　)而望矣 (3)锲(　　)而不舍，金石可镂(　　) (4)其曲中(　　)规 (5)(　　)以为轮 (6)虽有(　　)槁暴(　　) (7)则知(　　)明而行无过矣 (8)君子生(　　)非异也 答案:(1)kuǐ　(2)qì　(3)qiè　lòu　(4)zhòng (5)róu通“揉”　(6)yòu通“又” 　pù　(7)zhì通“智”　(8)xìng通“性” 2.解释下列句中加点词的含义 (2)以为轮_________ (3)金就砺则利________ (5)而闻者彰_________ (6)假舟辑者，非能水也，而绝江河_________、_________、_________ (7)锲而不舍，金石可镂_________、_________ (8)用心一也_________ (9)非蛇鳝之穴无可寄托者_________ (10)用心躁也_________ 答案:(1)停止　(2)通“揉”，使……弯曲　(3)靠近　(4)提起脚后跟　(5)清楚　(6)借　游水　渡　(7)刻　雕刻　(8)因为　(9)寄居容身　(10)浮躁 3.填空。 (1)荀子，名_________，当时人们尊称他为_________，是先秦_________家思想的最后代表。 (2)荀子的散文说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法简练绵密，多用_________，善用_________，素有“诸子大成”的美称。 答案:(1)况　荀卿　儒　(2)排比　比喻 4.本文作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的经典议论文，其中心论点为_________。荀子认为，学习的意义在_________，_________。学习的作用是为了_________；学习的方法和态度是_________、_________　、_________。 答案:学不可以已　提高自己　改变自己 弥补不足　积累　坚持　专心 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.辨析下列多义词的不同意思。 答案:绝:A终止　B隔断　C极点　D非常　E横渡 强:A有力的弓　B强大　C有余　D竭力、勉强 假:A借　B凭借　C如果　D假装 2.下列各句中加点词语的古今意义相同的一项是…(　　) A.非蛇鳝之穴无可寄托者 B.吾尝终日而思矣 C.用心一也 D.先帝不以臣卑鄙 解析:A寄托:古义指托身寄居；今义指把理想、感情托付于具体的人或物。B终日:古今义均指从早到晚，整日。C用心:古义指思想意识的活动；今义指读书用功，遇事情肯动脑筋。D卑鄙:古义指地位卑贱，见识短浅；今义多指品质、道德败坏。 答案:B 3.下列四句中，与其他三句句式不同的一项是(　　) A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.青，取之于蓝，而青于蓝 C.求人可使报秦者 D.人马烧溺死者甚众 解析:A、C、D都是定语后置句，B为状语后置句。 答案:B 4.下列四组句子，加点词的意义和用法完全相同的一项是(　　) 解析:A项“于”①介词；②介词，对或向。B项“者”①代词，组成名词性“者”字结构；②助词，表停顿，并提示下文。C项“而”①连词，表并列；②连词，表修饰。“焉”①②均为兼词，相当于“于之”。 答案:D 5.请选出译句不正确的一项(　　) A.则知明而行无过矣 译：就智慧明达，行动不会犯错误了。 B.假舟楫者，非能水也，而绝江河 译：借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。 C.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也 译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它心专一。 D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 译：螃蟹有六条腿，两只大夹，然而却没有一点寄托，是因为心浮躁的缘故。 解析:D项漏掉了“非蛇鳝之穴”的翻译，此句应译为“螃蟹有六条腿和两只大螯，但是如果没有蛇和蟮的洞穴，它就没有了寄生之处，(这是)因为心不专一的缘故”。 答案:D 6.名句默写。 (1)青，取之于蓝，__________________；冰，水为之，__________________。 (2)_________，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，__________________。 (3)故不积跬步，__________________；不积小流，__________________。 (4)锲而舍之，_________；锲而不舍，_________。 答案:(1)而青于蓝　而寒于水 (2)木受绳则直　则知明而行无过矣 (3)无以至千里　无以成江海 (4)朽木不折　金石可镂 7.下面三个句子是同一个句式，请你说说它们有什么特点，相当于现代汉语的什么句式，应该怎样