高中语文《荷塘月色》课件 新人教版必修1.ppt

荷塘月色 作者简介 写作背景 整体把握 重点研读 课后小结 作业练习 写作背景 写于1927年,1927年发生过4.12反革命政变，那是一个动荡不安的年代，中国处于一片黑暗之中。作者对社会现实产生的不满，对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。 作者描写荷塘小路景物有什么特点？表达了怎样的心情？ 幽僻的路，蓊蓊郁郁的树，淡淡的月光，构成幽寂的环境，表达了作者从受压抑不自由中暂得宽馀后的淡淡喜悦之情。但真的是“超出了平常”吗？没有，是“好像”。真的是个自由人吗？不，是“便觉”，因此，在淡淡的喜悦中仍流露出淡淡的哀愁。 3、田田：写出荷叶的茂密。 4、 粒粒：写出荷花的晶莹剔透。 5、远远近近、高高低低：写出了树的错落有致， 既开阔又有立体感，用语平实自然，富于节奏感。 月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。 “浮”写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。 “笼”可与之对照。 “漂”突出动态美，“笼”不能与之对照。 写作特点 情景交融。在写景中，委婉而又曲折地表达了他不满现实，幻想超脱而又无法超脱的苦闷心情。 2、用词准确生动。“浮”“泻”“画”“笼”等。 3、运用叠字，有一种音韵之美，既加强了语意，又使文气舒展，章节和谐。 4、运用大量的比喻、通感等修辞，形象地描绘景物。 写作练习 写一段特定环境下的景色，如校园的早晨，公园的景物，节日的夜晚等。要求抓住景物的特点，安排明确的线索，采用合理顺序和即景抒情等，字数在300字以上。 5．缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 (宋·苏轼《卜算子》) 6．烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(唐·杜牧《泊秦淮》) 7．槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 (宋·晏殊《蝶恋花》) 8．危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。(唐·高适《听张立本女吟》) 感悟高洁的荷 1．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。(唐·王昌龄《呆莲曲》) 2．干荷叶，色苍苍，老柄风摇荡，减了清香。越添黄。部因昨夜一场霜．寂寞在秋江上。 (元·刘秉忠《干荷叶》) 3．竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城；秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。(唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》) 4．荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。(唐·李商隐《暮秋独游曲江》) 5．燎沉香，消溽署。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上韧阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 (北宋·周邦彦《苏幕遮》) 6．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(南宋·杨万里《小池》) 7．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接夭莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(南宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 8．绿荷深不见湖光，万柄清风动晚凉。莫恨红葩犹未烂，叶香元自胜花香。(《湖上口号》) * 荷塘月色 朱自清 朱自清简介 朱自清的历史，充分证明了他人如其名，确实做到了“ 自清”，他正直、爱国，参加“五·四”运动、“一·二九”运动，“毛 泽东同志曾在《别了，司徒雷登》一文中说：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。”“表现了我们民族的英雄气概”。 1924年出版了诗集《踪迹》。1928年出版了第一本散文集《背影》轰动文坛，成为著名散文家。朱自清一生著作有20多种，200多万字。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。另有《春》《威尼斯》 朱自清(1898—1948年)，江苏扬州 人，著名散文家、诗人、学者、坚强的民主战士。 朱自清原名朱自华 ，号秋实，“取春华秋实” 之意。１９１７年，不与坏人同流合污，便取《楚辞·卜居》，“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字，改名“朱自清”，字“佩弦”。“佩弦”出自《韩非子·观行》：“董安于之性缓，故佩弦以自急。”意为弓弦常紧张，性缓者佩之以自警。 找出作者游踪的词语 1游踪的词语： 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 回家门 2体现作者情感变化的语句： 这几天心里颇不宁静 我也像超出了平常的自己，便觉得是个自由的人，我且受用这无边的荷塘月色好了， 但热闹是他们的，我什么也没有 这真是有趣的事，可惜我现在早已无福消受了。 这令我到底惦记着江南了 《采莲赋》 《西洲曲》 俊男靓女 脉脉传情 小船艳歌 热闹风流 青年