楊庄小学关于进一步建设和落实常规月活动方案.doc

杨庄小学 关于开展“进一步建设和落实教学常规月”活动方案 一、指导思想 近年来，在教研站的正确领导下，学校的教育教学常规得到了不断的加强与落实，教育教学质量也有了提高，但由于多方面原因，我校教学各项常规工作也还存在不足之处。为进一步落实好教学常规，规范教学秩序及教育行为，调动教师从事教学工作的积极性和创造性，激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，全面提高教育教学质量。特制定我校“进一步建设和落实教学常规月”活动实施方案。 二、活动时间：2012年2 三、活动步骤安排： 1、宣传发动，积极参与，健全组织、明确责任 认真做好落实教学常规活动月工作的宣传与发动，使广大教师和学生明确此项活动对促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、学生成长及大面积提高教学质量的重要意义，增强其参与活动的积极性和主动性。学校组织召开全校教学工作会，传达镇教研站《关于开展“进一步建设和落实教学常规月”活动方案》。组织召开“三会”（学期教学工作会、常规活动安排会、学生养成习惯会），传达有关文件要求、宣读本校活动方案，使全体师生统一思想，高度认识做好教学常规工作的重要意义、明确活动任务与要求、掌握方法与途径。 成立落实教学常规工作领导小组，总体负责教学常规各项活动计划、安排、组织、指导、监督、检查等各个环节的各项工作。 组 长：孙法刚 成 员：王光收 田家礼 董 艳 王 芹 2、学习材料，明确要求，开展活动，激励学习 认真学习《关于开展“进一步建设和落实教学常规月”活动方案》，明确教学常规的基本内容和要求。不仅要落实好教师教学常规，而且要落实好学生学习常规。教导处负责组织教师相关材料的学习。 教师把暑期校本培训内容和自我学习的内容结合起来，应用于常规教学，备课中力求体现新课改精神。根据课程标准要求和学生的现状，理论联系实际的原则，展开教学活动。 ３、分工负责，教师常规，学生常规，同时开展。 组织教师进一步认真学习《关于开展“进一步建设和落实教学常规月”活动方案》要求，同时对照自身，查摆问题，积极参加各项活动，严格落实有关要求，深入开展各项工作。 同时展开学生的学习常规落实工作，切实把学生的学习常规落实与教学质量的提高紧密结合起来，争取双丰收。 ４、活动自查，严格把关,全面总结、推向深入 学校按照方案自查教师教学常规的落实情况；教师按照学生常规要求自查学生的常规落实情况。 并认真总结常规落实过程中的得失，发扬优点，改进不足，以“落实教学常规月”活动为契机，力求广大师生都有所提高，形成好的教、学习惯，把“落实教学常规月”活动推向深入。 三、相关措施与要求： 具体活动中，坚决抓好“一个导向”、明确“两个方面”、搞好“三相结合”、做好“四个到位”。 1、抓好“一个导向”。紧紧抓住考评考核这一导向，将教师教学常规各项工作及各项活动参与情况坚决纳入教师个人考核，学生学习常规落实情况紧密与班主任考核相联系，对于在活动中消极应付、学生学习习惯培养不到位的班级和个人将实行倒扣分。 2、明确“两个方面”。作为教学来说，仅仅有教师的努力是远远不够的，大力提高教学质量必须充分发挥学生的主体地位。因此，教学常规月活动中，在抓好教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、听评课、评价等各项常规工作的基础上，重点进行学生各项学习常规的指导与培养。 3、搞好“三相结合”。作为常规工作，不能与其它各项教学工作相脱离。本次活动将重点做好以下三个方面的结合：即集中活动与教师日常教学相结合、常规工作与教研教改相结合、教法研究与学法指导相结合。 ４、做好“四个到位”。从学生学习习惯培养上必须重点做好四个到位：即预习习惯到位、课堂听课习惯到位、课后复习意识到位、良好作业习惯到位。 2012年02月“落实教学常规月”主要活动安排 周 次 时 间 活 动 内 容 2周 2．20—2．24 1、完善教学常规要求及检查评估标准 2、制定活动方案和具体活动安排 3、召开会议安排部署 4、布置理论学习 3周 2.27—3.02 1、组织学习教师常规学习 2、班主任组织学生常规学习 3、班主任组织学生学习《小学生守则》、 《小学生日常规范》 4、组织教师学习新课标课堂教学模式 4周 3.05—3.09 1、开展“人人一堂公开课”活动 2、参加各科课堂教学研讨会 5周 3.12—3.16 1、备课、作业展评 2、优秀教案、教学反思评选 3、教学常规检查、反馈 4、学生学习习惯检查评比