第一、二、三单知识点汇总五年级数学.doc

第一单元：图形的变换 （一）轴对称 1、轴对称的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线 垂直于对称轴。 2、轴对称的特征：沿对称轴折叠，两边完全重合，对称点到对称轴的距离相等。 3、画轴对称图形的画法：先定点，再连线。 （二）旋转 1、认识线段的旋转、理解旋转的含义。 顺时针：绕中心点按照上、右、下、左的顺序旋转。 逆时针：绕中心点按照上、左、下、右的顺序旋转。 钟面上：一周360度，共60小格，360°÷60=6°；共12大格，360°÷12=30° 2、描述旋转：要把一个旋转现象描述清楚，不仅要说清楚是什么在旋转，它的起止位置，更重要的是要说清楚旋转围绕的点、方向以及角度。 3、认识图形的旋转研究旋转的特征和性质。 数学书第5页风车的旋转：怎样判断风车旋转的角度的？ 根据三角形变换的位置来判断风车旋转的角度。 根据对应的线段来判断风车旋转的角度。 根据对应的点来判断风车旋转的角度。 图形旋转后，什么变了？什么没变？ 图形旋转后，位置方向变了。形状大小没有变；中心点的位置没有变；对应线段的长度没有变；对应线段的夹角没有变。 4、绘制图形，体验图形旋转的过程。 方法：先定点，再连线。 我们在画一个旋转图形时，首先要确定它围绕的点，然后找到这个图形各个点的对应点 ，最后连线。 第二单元：因数与倍数 （一）为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。 （二）因数与倍数。 1、求一个数的因数的方法：看哪两个数相乘等于这个数，从两头往中间一对一对的找，然后有序的排列起来。 2、求一个数的倍数的方法：就是求它的一倍，两倍，三倍……分别是多少。 3、一个数的因数的特点：一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。 4、一个数的倍数的特点：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。 （三） 1、自然数根据是否是2的倍数，可以分为奇数和偶数。 2、自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 3、个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。 个位上是0或5的数，是5的倍数。 个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数，同时也是10的倍数。 一个数每个数位上的数字相加所得的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 （四）质数和合数 1、自然数根据拥有因数的个数，可以分为质数、合数和1. 2、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 3、一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 4、1既不是质数，也不是合数。 5、最小的质数是2，最小的合数是4，最小的偶数是0，最小的奇数是1. 6、100以内质数表：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97. 第三单元知识点汇总 长方体和正方体特征： 形体 相同点 不同点 联系 面 棱 顶点 面的形状 面的面积 棱长 长方体 6个 12条 8个 6个面都是长方形，有时两个相对的面是正方形 相对的两个面面积相等。 相对的棱长度相等。 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体，所以正方体是特殊的长方体。 正方体 6个 12条 8个 6个面是完全相同的正方形 6个面的面积都相等。 12条棱的长度都相等。 2、长方体的12条棱可以分成3组。 3、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做（长方体长、宽、高）。 长方体棱长总和=（长+宽+高）×4 正方体棱长总和=棱长×12 4、长方体或正方体6个面的总面积叫做它的（表面积）。 5、长方体每个面的长和宽与长方体的长、宽、高关系： （1）上、下两个面的长和宽就是长方体的长和宽。 （2）左、右两个面的长和宽就是长方体的宽和高。 （3）前、后两个面的长和宽就是长方体的长和高。 6、长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 上或下面 前或后 左或右 字母表示：S=（ab+ah+bh）×2 7、正方体的表面积=棱长×棱长×6 字母表示：S=6a2 8、物体所占空间的大小叫做物体的（体积）。 9、常用体积单位有立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3） 10、 棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。 棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。 棱长是1m的正方体，体积是1dm3。 11、长方体的体积=长×宽×高 V=abh 12、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a3 13、长方体或正方体底面的面积叫做（底面积）。 14、长方体（或正方体）的体积=底面积×高 V=Sh 15、1dm3