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中职生口语交际能力的培养 　　语文是中等职业学校中的文化课，教学大纲中对中等职业学校语文课的听、说、读、写均有明确的要求。事实上，职专语文教学也应该有它的直接目的，即应该强调其实用性，而良好的口语交际能力是实现人际交往和交流合作的必备素质。为此，笔者从以下几点谈谈如何培养和训练中职学生的口语交际能力。 　　提高口语表达能力的重要性 　　国外权威机构一项对成功人士的调查研究表明：在构成成功的因素中，专业能力占15%，而社交能力和人际关系则占85%。其中，口语表达能力无疑是社交能力的重要组成部分。为了满足社会的现实需要和学生今后的发展要求，中职语文教学理应将培养学生的口语表达能力作为一项神圣的任务，培养学生在人际交往中的文明态度和语言修养，如有自信心、有独立见解、相互尊重和理解、谈吐文雅等，指导学生在各种交际实践中提高口语交际能力，选择他们感兴趣的、贴切生活的交际话题，采用灵活的形式组织口语交际教学。 　　口语表达能力是综合能力，它不但要求具备较高超的语文表达技巧和水平，还与道德修养、知识结构、心理素质、思维品质等要素密切相关，通过对学生口语表达能力的训练，可以达成使上述要素同步提高的目的。同时，口语表达既可以是一种个人行为，也可以是一种集体行为，在训练过程中，学生的主体地位得到了确凿无疑的保证，个性获得舒展，竞争意识、创新意识和人文精神也同时得到了培养和提高。所有这一切，不正是