以“人文”促发展.docVIP

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  • 2016-10-12 发布于北京
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以“人文”促发展   整洁的校园内一片宁静,高大的教学楼间点缀着绿树红花,一股浓郁的人文气息迎面扑来。这就是北海市第七中学(以下简称北海七中)。   经过18年的探索与实践,北海七中先后获得“全国依法治校示范学校”“全国校园文化艺术建设先进单位”“全国学校体育卫生工作先进单位”“全国教育科研先进集体”等多项全国性荣誉。这所具有独特人文气息的广西示范性普通高中,全国首批100所立项建设特色学校,成了家长信赖的学校,成了莘莘学子向往的学习殿堂。   沐浴人文阳光   北海七中提倡“人文教育”的理念。该校校长何开进说:“我们希望,通过全体师生的努力,将学校打造成一所富有人文素养、内涵深厚的特色学校。”该校坚持以人为本的办学理念,让学生沐浴着人文的阳光,在人文的沃土上茁壮成长,使学生的心智得以启迪,人格得以塑造,意志得到锻炼,思想境界得以升华,树立起正确的世界观、人生观和价值观。   人文课堂是人文教育的第一站,其具体体现在充分发挥学生在课堂的自主性上。一个“以学生全面发展需求为中心,承认学生个性差异,实行因材施教,革新教育模式,改革教学方法,改善教学手段,实现轻负担、高质量”的课堂是北海七中孜孜以求的人文课堂。因此,该校重视构建高效的新型教学模式,创建民主、和谐的师生关系,形成以学生为主体、师生互动、促使学生主动发展的课堂教学模式。在人文课堂建设中,该校突出“五个重视”:重视用启

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