模具示范专业人才培养方案(2010年).docVIP

模具设计与制造专业人才培养方案 （适用于2010级学生） 一、招生对象、学制 1、招生对象：高中毕业生 2、学习年限：三年 二．培养目标与基本要求 1、培养目标 本专业以就业为导向，面向精密机械、电子、轻工、精密模具行业，培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业所需的基本理论知识和专业实践技能，具有从事本专业相关工作的综合职业能力和全面素质，从事精密模具设计、精密模具加工工艺与制作及维修能力的高素质型专门人才。 2、基本要求 毕业生应具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想；具备有思想、有道德、有文化、有纪律的公民素质；具有爱国主义、集体主义的思想道德素质；具有强烈的社会责任感，明确的职业理想，甘于奉献的职业道德素质；具有遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动，团结协作的职业心理素质；具有吃苦耐劳，积极进取，勇于创新，自主创业的职业适应素质。 毕业生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的专业理论、专业技术知识；具备从事本专业工作的基本能力、职业技能、岗位适应能力和社会活动能力；能应用本专业的知识、技能来分析和解决实际问题；具有一定的信息收集和处理能力、知识更新能力、计算机应用能力；具有较强的专业实践技能，并具有一定的创新精神，能适应现代社会发展和科技进步的需要，具有再学习的能力和适应职业岗位变化的能力。 毕业生应具有一定的军事基本知识，体育运动知识和卫生保健知识，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄和健全的心理。 三．职业服务面向 本专业毕业生主要面向精密机械、电子、轻工、模具等企业，培养在生产第一线，能从事的模具设计、制造和维修，模具设备的调试与管理及相关产品的营销等工作。主要就业岗位如下： （1）模具钳工 （2）模具制造工 （3）模具（机械）制造工艺员 （4）助理模具设计师 次就业岗位如下：机械产品的售后、售后服务、品质管理、产品检测等 四．能力培养目标 1．专业能力 （1）能够正确的阅读及绘制模具零件图、装配图。 （2）能够编制冲压件、塑压件成型工艺规程。 （3）能够熟练编制冷冲、塑料模具零件的制造工艺。 （4）能够熟练运用专用设计软件进行精密冷冲、塑料模具的设计。 （5）能够熟练装配、调试、维修常见冲压模具、塑料模具。 （6）能够进行市场调查、分析、协助决策、工作采购、营销与对外活动。 （7）能够进行文明生产。 （8）能够熟练运用各类测量及检测工具进行测量工件 （9）能够对专业英语资料进行基本阅读、书写及翻译能力 2．社会能力 （1）具有创新精神和实践能力、立业创业能力。 （2）具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德； （3）具有良好的职业道德和健全的体魄； （4）具有团结协作及自我控制能力。 3.方法能力 （1）有独立学习能力及较强的获取新知识能力。 （2）有职业生涯规划能力； （3）有工作任务规划能力； （4）有处理问题决策能力。 五．职业行动领域与典型工作过程任务 1.6 职业行动领域 序号 典型工作任务 行动领域 1 1、模具图纸的识读 2、手工绘制模具图 3、使用Autocad软件进行二维模具零件及装配图绘制 模具制图与CAD 2 1、常用量具和工具的使用 2、模具的装拆及测绘 模具拆装与测绘 3 1、使用UG软件进行较复杂零件三维造型 2、三维图转化为二维工程图并能进行正确标注 使用UG软件的零件三维造型 4 1、模具或机械部件的装配、修磨 2、进行较复杂、大型工件的划线及一般铸件的立体划线，并能合理借料； 3、进行较复杂的工具、量具、刀具、模具、夹具等工艺装备的组装、修整及调试； 4、按图样、技术标准及工艺文件对所组装的工具、量具、夹具、刀具、模具等工艺装备进行检查； 使用手工工具的简单模具制作 5 1、常用冲压、塑料模具材料的选用能力； 2、模具材料的热处理能力 模具材料的选择及热处理 6 1、对常见机械机构认识、能对工作原理进行分析 2、对常见机械零件或机构进行设计计算 机械零件与结构的分析与选用 7 1、操作车、铣、刨、磨床等通用机床； 2、选用工艺参数、刀具和确定加工余量； 3、零件检测； 使用通用机床的零件加工与工艺分析 8 1、操作电火花成型机、电火花线切割； 2、使用数控电火花线切割机床的自动编程手工编制成型电极电火花加工的加工程序手工编制简单形状工件的电火花线切割加工程序对各种较复杂、精密工件的单个型孔和型腔进行加工对各种较复杂、精密工件的垂直壁面型孔和斜面、锥度等进行加工 9 1、数控铣床或加工中心操作； 2、编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序；