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关于构建立体心理健康教育模式 　　【摘要】在中学生中开展心理健康教育是全面提升中学生素质的全面途径。实验表明，构建课内与课外，班主任与科任教师，主体与环境，学校家庭与社会相互配合与协作的立体的心理健康教育模式是适合中学生的心里展开特点的行之有效的模式。 　　【关键词】立体模式 ； 心理健康教育 ； 心理咨询开展心理健康教育不仅有助于教育观念的更新和方法的改善，更有利于学生心理素质的提高。因此，大力加强学校心理健康教育，已经成为世界性的教育共识，世界各国也都把心理健康教育作为现代学校的一个重要标志，根据学生的年龄特征探索有效的心理健康教育模式以保证心理健康教育的实效性是非常必要的。 　　1宣传和普及心理健康知识，帮助学生及时摆脱成长中的烦恼和困惑 　　中学生的心理健康教育担负着培养中学生良好心理素质的重担，要想实现这个任务，开展以班级为单位的心理健康教育辅导课，宣传和普及心理健康方面的知识，培养心理健康的意识和自我保健的能力是必不可少的。针对各个年级的共性问题和各个年级学生中存在的个别问题，设计了不同的心理健康教育主题，通过对学生进行测验，发现存在什么问题针对设计不同的教育方法，通过谈话、心理咨询等方法来解除各种心理障碍，解决学生中存在的一个个具体问题。开设心理健康辅导课，对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导。及时为学生解决成长过程中的各种问题和困惑。学生适应学校生活的