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走进物理课堂之前 学习目标： 1、引起学生对物理的兴趣 2、使学生不畏惧物理对物理的学习找回自信 3、学好物理应做到哪几点 来源【金太阳新课标资源网 】 教学过程 自我介绍。 姓名： 联系方式： 座右铭：世间自有公道，付出总有回报。 说到不如做到，要做就做最好。 兴趣爱好：爱好体育，而且是竞技体育，体育精神是我要学习的，我从小喜欢物理，我的脑子有很多的奇怪的想法，（讲一些小时候的故事主要目的是让学生了解你，然后对物理产生一点点兴趣就行，只要这个学生喜欢你，那么就是学好物理成功了一半了。） 地球自西向东转——跳远——惯性 我们知道地球是自西向东转的，那么为什么同一个人在向东跳和向西跳跳的远近一样呢？如果我们学习了牛顿运动定律你就会深刻的理解的。 气球悬浮在空中——惯性 我小时候在家幻想，假如我在我家的院子放一个悬浮的气球，在写上我的资料，等过了12小时之后就到了美国了，那里的小朋友会看见我的资料说不定会给我写信的。 永动机——两种——能量守恒 我当时是这样想的，假如我制造一个非常好的机器，把机器生产的20%的能量用于自给，剩下的80%给予别的人，那么我的这个机器就会不停止的运动下去了。 （上面三个小故事，是真实的发生在我的身边的，其他的教师也可以照着自己身上的这样的小故事叙述，只要能吸引学生的注意就可以了，这样他们就会对你以及你教的物理感兴趣的。） 兴趣是最好的导