- 2
- 0
- 约7.79千字
- 约 10页
- 2016-10-13 发布于河北
- 举报
[首发]河北省广平县第一中学2016-2017学年高一上学期第一次月考语文试题
河北广平一中2016—2017学年第一学期9月月考
高一年级语文试卷
第Ⅰ卷 阅读题(60分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
游民文化
儒家认为周代实行的是井田制,在这种制度下,田有常制,民有定居,各安其业。井田制如果被败坏,农民、手工业者或商贾脱离了原来的定居点与相应的职业或劳动对象――土地,这些人便成了游民。但儒家承认社会分工和人们职业的多样化,有事可干就不是游民。而先秦法家只承认耕战的作用,认为只有务农为本,老百姓以其他事情谋生都是“游食”,也就是游民。自武帝而起,历代所实行的都是“外儒内法”,因此把不务农的人们视为游食或游民的看法几乎支配整个封建社会的主导舆论,直到明太祖朱元璋还说:“若有不务耕种,专事末作者,是为游民,则逮捕之。”到了清代,统治者所理解的“游民”实际上是游民中的腐败分子,他们脱离了正常的劳动,完全以不正当的手段牟取衣食,坑蒙拐骗,欺压百姓,成为危害一方的败类。他们不仅为官方所不容,而且遭到普通平民百姓的厌恶。
如果不从游民的思想倾向、道德品质,或者生活来源、生活状况(即所谓经济地位)来确定其身份,而是从这些人在其所处的社会结构中的地位出发,中国封建社会中的“游民”应该指那些脱离了当时社会秩序(主要是宗法秩序)的人们,其重要的特点就在于“游”。他们缺少稳定的谋生手段,居处也不固定,大多数人在城市乡镇之间游动。游民意
您可能关注的文档
- [中学联盟]贵州省盘县第三中学高中语文复习课件:高考专题复习:文言文断句、翻译复习 (共38张PPT).ppt
- [中学联盟]贵州省盘县第三中学高中语文复习课件:高考文言文翻译方法 (共63张PPT).ppt
- [中学联盟]辽宁省锦州子强学校北师大版物理九年级全册课件:10-2 内能.ppt
- [中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册(教案)10济南的冬天.doc
- [中学联盟]辽宁省锦州子强学校北师大版物理九年级全册课件:10-2 分子热运动.ppt
- [中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册(教案)12树林和草原.doc
- [中学联盟]辽宁省锦州子强学校北师大版物理八年级上册课件:2.3学生实验——探究物质的密度 (共37张PPT).ppt
- [中学联盟]辽宁省锦州子强学校北师大版物理八年级上册课件:1.5生活和技术中的物态变化 (共29张PPT).ppt
- [中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册(教案)14美猴王.doc
- [中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册(教案)15心声.doc
- 福建省三明市第一中学2025-2026学年高三下学期月考(二)语文试卷(含答案).pdf
- 2026届东北三省哈尔滨师大附中等三校高三二模联考英语试卷(含答案,含听力原文无音频).pdf
- 贵州湄潭县求是高级中学2025-2026学年高二下学期4月月考英语试题(含解析,含听力原文无音频).pdf
- 江苏南京市金陵中学仙林分校中学部等校2025-2026学年下学期初三学情调研英语试卷(含答案).pdf
- 四川省凉山州2026届高中毕业班第二次诊断性考试英语(无答案).pdf
- 福建省南平市2025-2026学年下学期高三高考二模英语模拟练习卷(含解析,无听力音频有听力原文).pdf
- 河南省南阳市方城县第一高级中学2025-2026学年高一下学期第一次月考语文试卷(含答案).pdf
- 湖南永州市宁远县宁远一中崇德学校2025-2026学年下学期高二第一次月考检测卷英语试题(含解析).pdf
- 北京市门头沟区2026年3月高三一模英语试卷(含答案).pdf
- Unit1Schoolthings(Wrap-up)(课件)-译林版英语三年级下册.pptx
最近下载
- 残疾人之家消防知识培训课件.pptx
- 铅精矿化学分析方法 第19部分:硫酸根含量的测定 电感耦合等离子体发射光谱法.docx VIP
- 美国材料与试验协会 A673A673M-2001_结构钢冲击试验的取样程序的标准规范(中文版).doc VIP
- 《GMP洁净厂房空调净化系统验证方案》.doc VIP
- CBCC中国建筑色卡千色卡色查询表.pdf VIP
- (高清版)B-T 19015-2021 质量管理 质量计划指南.pdf VIP
- 花生病虫害防治技术.ppt VIP
- 探访古代文明.pptx
- 3.3《品质》一等奖获奖课件.pptx VIP
- TCASME-刹车盘用碳陶复合材料技术要求.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)