高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 课件2 北京版选修2.pptVIP

孔子对四个弟子的谈话作了什么评价？ 对子路：哂其“不让”赞其“知方” 哂其要民“知方”，而自己却不“知方” 对其他三人表示肯定，犹其是曾皙，深得孔子的赞赏。 孔子要大家说说自己的志向，曾晳并没有说出什么志向，只是描绘了一幅春游图，孔子还赞成他。是什么意思。 杨树达先生评论这幅图时说： “孔子与曾点者，以点之所言为太平社会之缩影。” 找出你喜欢的人物 你欣赏谁的人生理想 孔 子 呢？ 结构图示： 孔子问志 弟子述志? 孔子评志 如或知尔，则何以哉 子路　三年，可使有勇，且知　　方也? 哂之　　　其言不让　 冉有?　三年，可使足民。如其　　礼乐，以俟君子 公西华?　宗庙之事，如会同，　　　端章甫，愿为小相? 曾皙?　浴乎沂，风乎舞雩，咏　　而归 吾与点也 非邦也与？ 非诸候而何？ 第一段 （1）： 孔子问志。 第二段 （2--12）： 弟子述志。 第三段 （13--16）： 孔子评志。 三、整体感知：概括各段大意 四、分角色朗读，把握人物个性 弟子四人各是如何述志的？谈谈自己的感想。 子曰：如或知尔，则何以哉？ 子路 由 曾皙点 冉有求 公西华赤 1998年，诺贝尔奖获得者共同作过一个宣言：“如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧” 。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐