“具体问题具体分析”教案.docVIP

《具体问题具体分析》教案 佘山成人学校 陆桂林 一、教学目标： 1、知识目标： 通过教学，使学生了解具体问题具体分析的基本含义，并能以正反两方面的实例说明为什么要具体问题进行具体分析。 2、能力目标： 在学生掌握了矛盾特殊性原理的基础上，集中对学生进行方法论教育。通过教学，不仅要使学生初步理解和掌握具体问题具体分析的科学方法，还要特别注意培养学生对这一科学方法运用能力，即运用这一方法去解决实际问题的能力。 3、思想觉悟目标： 使学生学会运用科学的方法去观察和分析问题，对现实生活中出现的种种矛盾，要抱有正确的态度。 二、教学重点、难点： 1、教学重点： 引导学生理解为什么要对具体问题进行具体分析。 2、教学难点： 引导学生学会具体分析一些社会现实问题，正确区分和处理两类不同性质的矛盾。 三、教学方法与手段： 运用阅读自学、讨论交流、点拨讲授等启发式教学方法；运用多媒体辅助教学手段。 四、教学过程： 1、导入： 师：如果一个人掉到水缸里，应该怎么办？ 生：（估计会异口同声回答）砸缸。 师：砸缸只是其中的一种办法。而且不能不看具体情况，把砸缸作为唯一的解决方法。例如：水缸里如果根本就没有水，你还砸缸吗？如果是一个大人而不是小孩掉到水缸里，你还砸缸吗？以上情况都不需要砸缸，我们千万不能形成思维定势，用一种办法去解决所有的问题，必须具体问题具体分析。今天我们就学习第四节的第二部分：具体问题