浅析小学英语教学与游戏相结合的设计构想.docVIP

浅析小学英语教学与游戏相结合的设计构想 　　【摘要】目前英语教学游戏主要集中拼写单词、卡通拼图等，尚没有进入模拟场景学习领域，以游戏的形式辅助英语教学对于国内的英语学习现状，迫切需要该种形式的互动平台。本游戏将小学英语课程融入到游戏当中，把小学英语教育与游戏有机相结合，利用游戏的人机交互的特点构建新型的学习英语模式，通过玩游戏展示学习的成果、意识及能力，不只是通过传统的课堂教学来获得知识。语音识别系统，实现人机对话，锻炼口语能力。用游戏的方式，激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的能力，学到相关知识。实现传统教学模式与传统学习模式的变革，达到寓教于乐的效果。 　　【关键词】英语教学；语音识别；游戏 　　【项目】吉林动画学院大学生创新训练计划项目资助。 　　【中图分类号】G4 【文献标识码】A 　　【文章编号】1007-4309（2013）03-0026-1.5 　　随着英语教育体制的改革，国家教育部已明确指出，应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式应以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。所以如果能够推出高质量的以英语学习为目的的游戏，通过该游戏可以切实改善英语学习者的学习环境，切实提高英语学习效果，那么这将最大可行的获得