浅谈中职学校班主任工作中的“三心”.docVIP

浅谈中职学校班主任工作中的“三心” 　　【摘 要】班主任是中职学校教师队伍的重要组成部分，是中职学校从事学生管理工作，开展学生思想教育的骨干力量。本文结合自身的工作实践，阐述了做好中职学校班主任工作的方法。 　　【关键词】中职学校 班主任 工作 　　班主任是班级管理工作的主要实施者。一个良好班集体的形成，学生学习成绩的提高，都与班主任工作息息相关， 我们学校是一所全日制的中等专业学校，学生生源基础较差，大部分学生是初中分流过来，许多学生在初中时没有养成良好的学习、生活习惯，大多数学生都抱着一种混日子或学一门技术的心态，对基础课没兴趣，因此我校的班主任工作难度较大。 　　如何做好中职学校的班主任工作，下面我结合工作实践谈几点体会： 　　一、用爱心转变学习态度、培养学生的自信心 　　爱心是学生美好心灵养成的催化剂。著名教育学家孙云晓说过：“真爱是衡量一个教育者是否合格的标准”，可见教师的爱心是教育工作的基础 ，爱是一种无声的语言，可以传递给学生，激起共鸣；爱也是一种能量，输送给学生，使学生自觉、自愿地接受教育。作为中职学校的班主任，爱对于班级管理来说更为至关重要。 　　我校学生生源基础较差，大多数是学困生和贫困生，由于中考失败或者因为家庭贫困，不得已来到中职学校。相当一部分学生心理不成熟，自我评价不当，自暴自弃，自私自利的心理相当普遍，集体主义观念淡漠，家长和老师也对他们采