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浅谈幼儿故事教学 　　【摘要】：故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的景色，典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动中。在具体讲授的过程中，我们要认识到它的注意点，这样才能扬长避短；同时要学会创编故事的方法，这样才能充分发挥它的作用，促进幼儿的全面健康发展。 　　【关键词】幼儿故事　教学　知识　发展 　　幼儿故事是以幼儿为欣赏对象的故事。幼儿故事主题单纯，内容较浅显，情节生动，富有儿童情趣，是幼儿接触最多而且又非常喜爱的一种文学形式。一个好的幼儿故事，不仅可以丰富幼儿的知识，发展幼儿的想象力和思维能力，还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，为幼儿的行为和品德提供榜样。所以说，故事教学是幼儿园教育活动中的一项重要的内容。 　　在运用故事对幼儿进行教学的过程中，我深切的体会到了故事的魅力。下面围绕着如何充分发挥故事的运用谈谈几点看法。 　　1.五大领域里各项活动中故事教学的运用 　　在语言课中有特定的故事教学，故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，教师通过讲解、分析、讲述，让幼儿学习一定词汇、讲述能力，同时接受文学熏陶与品德教育，在其他教学中故事更是一种添加剂，催化着各类教学活动的教学效果，特别是音乐、美术、健康等。在音乐活动